Pelaksanaan Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Abstract
Motivation is very important in the learning process. With motivation students and teachers will be easier to achieve learning goals. Learning motivation is formulated as encouragement, both internal and external factors. One of the motivations from outside is the availability of educational facilities and infrastructure. Therefore, good management of facilities and infrastructure is needed to be able to provide comfort in the learning process. The purpose of this study was to determine, describe and analyze the implementation of the procurement and maintenance of school facilities and infrastructure. This study uses a literature review on the concept of facilities and infrastructure management. The result of this research is that the management of facilities and infrastructure is one of the factors that can affect students' learning motivation.
References
Aeni, A. N. (2015). Menjadi guru SD yang memiliki kompetensi personal-religius melalui program one day one juz (ODOJ). Mimbar Sekolah Dasar, 2(2), 212-223.
Bafadal, Ibrahim. 2008. Manajemen Perlengkapan Madrasah. Jakarta: PT. Bumi
Aksara
Barnawi dan M. Arifin. 2014. Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Jogjakarta:Ar-ruzz Media
Emda Amna. 2017. Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Dalam Lantanida Journal, Vol. 5 No. 2
Fadillah, Meri. 2020. Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Smp Muhammadiyah 3 Bandar Lampung. Skripsi. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Lampung
Fathurrahman dan Rizky Oktaviani Putri Dewi. 2019. Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Mendukung Proses Belajar Siswa Di Sdn Puter 1 Kembangbahu Lamongan. Dalam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Vol. 8 No.1
Hamalik, Oemar. 1992. Psikologi belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Hamalik, Oemar. 2007. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
Handoko, T. Hani. 2011. Manajemen edisi 2. Yogyakarta: BPFE-UGM
Indrawan, Irjus.2015. Pengantar Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta: Deepublish
Kompri. 2016. Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung: PT Rosda
KaryaMatin dan Nurhattati fuad. 2016. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Mulyasa. E. 2003. Kurikulum berbasis kompetensi; konsep, karakteristik dan implementasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Octavia, Shilphy A. 2020. Motivasi Belajar dalam Perkembangan Remaja. Yogyakarta: Deepublish
Prastiawan, Hendrik. Pengadaan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Di Sd Insan Mulya Kota Baru Driyorejo Gresik. Jurnal Universitas Negeri Surabaya
Sanjaya, Wina. 2010. Kurikulum dan Pembelajaran, Teori dan Praktek Pengembangan Kurikulum KTSP. Jakarta: Kencana.
Suhardan, dadang. 2001. “Organisasi dan manajemen pendidikan nasional”. Dalam pengantar pengelolaan pendidikan. Tim dosesn jurusan administrasi pendidikan. Bandung: UPI
Tanjung, Firima Zona Tanjung. dkk. 2016. Analisis Sarana Dan Prasarana Sekolah Dasar Berdasarkan Tingkat Akreditasi Di Kota Tarakan. Dalam Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol. 5, No.2, Oktober 2016. Jurnal Pendidikan Indonesia
Wahyudin, undang ruslan. 2020. Manajemen Pendidikan (Teori Dan Praktik Dalam Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional). Yogyakarta: Deepublish
Winarsih, Varia. 2009. Psikologi Pendidikan. Medan: Latansa Pers