Bekata, H., Y. Daik, T., Fanpada, N., Mata, Y., & Oualeng, A. (2025). Pengaruh Teknik Preview, Question, Read, Summarize, Test (PQRST) Dan Kemampuan Literasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kurikulum Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(2.D), 42-55. Retrieved from http://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/11451