A. Muliaman, R. Unaida, and P. A. Simanullang, “Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar dan Efikasi Diri Peserta Didik Pada Materi Minyak Bumi”, jiwp, vol. 8, no. 11, pp. 180-187, Jul. 2022.