Survei Minat Siswa Kelas VIII di SMPN 2 Rawamerta dalam Pembelajaran Renang Berdasarkan Jenis Kelamin
Abstract
This study aims to determine how high the interest of class VIII students in learning swimming at SMPN 2 Rawamerta, Karawang Regency is. This research is a quantitative descriptive. The method used in this study is a survey method, the instrument is a questionnaire, the subjects in this study are class VIII students of SMPN 2 Rawamerta, totaling 84 people. The data analysis technique used quantitative descriptive analysis as outlined in the percentage. The results of this study indicate that the level of knowledge of class VIII students towards swimming learning is in the categories of "very low" 7.14%, "low" 30.95%, "medium" 28.57%, "high" 30.95%, and “very high” 2.38%.
References
Arif Fransinata, Drs. Imam Marsudi, M. S., & Pendidikan. (2011). UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ( Studi pada mahasiswa Universitas Negeri Surabaya angkatan 2011 ) Arif Fransinata Drs . Imam Marsudi , M . Si.
Faridah, E. (2017). Minat Olahraga Renang pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) Se Kabupaten Semarang. Segar, 5(2), 1. https://doi.org/10.21009/segar.0502.01
Hamsa&Hartoto. (2015). Survey Minat Siswa Kelas VII dan VIII di SMPN 1 Bangil dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Renang. Jurnal Pendidikan Jasmani, 03(03), 783–788.
Hartanto, K. S. (2006). Minat Olahraga Renang Siswa-Siswi Smp Pgri 5 Mijen Semarang 2005/2006. 1–57.
Martono, H., Rahayu, T., & Artikel, S. (2017). Journal of Physical Education and Sports Pengaruh Model Pembelajaran dan Jenis Kelamin terhadap Hasil Belajar Passing Bola Voli. 44 Jpes, 6(1), 44–49. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpes
Mayasari, W. (2011). Boja Kabupaten Kendal Tahun 2010 / 2011. Nazirun, N., Gazali, N., Fikri, M., Penjaskesrek, J., & Riau, U. I. (2019).
Minat siswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di smp ylpi pekanbaru. 6(2).
Nursalam, 2016, metode penelitian, & Fallis, A. . (2013). Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Pratiwi, I. (2015). SEKOLAH RENANG DI KOTA SEMARANG DENGAN PENEKANAN DESIGN SUSTAINABLE ARCHITECTURE Isna. Journalof Architecture, 4(2), 1–9.
Puji Astuti, R. (2017). Minat Siswa Kelas Iv Dan V Sd Negeri 4 Wonosobo Terhadap Ekstrakurikuler Renang. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1–94.
Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta: PT Rineka Cipta
Widiyanta. (2016). Minat Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Krajan Kabupaten Sleman Terhadap Pembelajaran Renang.
Ali, M. (2012). Pengembangan Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Dada. Jurnal Penelitian Universitas Jambi: Seri Humaniora, 14(2), 43509.
Mardinus, A., & Maidarman, M. (2019). Tinjauan Penguasaan Teknik Renang Gaya Kupu-Kupu Atlet Pemula Perkumpulan Renang Tirta Kaluang Kota Padang. Jurnal JPDO, 2(1), 18-23.
Sukmawati, D. (2015). Penerapan Pembelajaran Renang Gaya Bebas Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Bebas (Studi Pada Siswa Ekstrakurikuler Smp Santa Maria Surabaya). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 3.
Ishak, M., Hasmarita, S., & Pristiawati, A. (2019). Perbandingan Pelampung Batang dan Pelampung Punggung terhadap Keterampilan Renang Gaya Punggung. Jurnal Olahraga, 5(2), 159-166.
Prasetyo, D., Gani, R. A., & Ismaya, B. (2021). Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Renang di SMA Negeri 5 Karawang: Student Interest in Learning Swimming. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 81-89.
