Penerapan Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif
Abstrak
Studi kasus sebagai bagian dari metode penelitian memberikan kerangka kerja tertentu untuk tahapan prosesnya, antara lain menentukan tema dan subjek penelitian, menentukan tempat, menentukan metode yang akurat, menentukan teknik pengumpulan data yang relevan, menganalisa hasil data yang diperoleh dari subjek penelitian, membuat kesimpulan dan laporan penelitian. Hasil temuan dapat dikatakan ilmiah apabila memenuhi standar objektif, sistematis dan mengikuti prosedur ilmiah. Penelitian kepustakaan adalah jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Library research juga sering disebut dengan studi pustaka, yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan cara mengumpulkan data kepustakaan dengan cara mencari literatur-literatur yang membahas dan menggunakan metode studi kasus dalam penelitiannya. Beberapa metode penelitian yang sering digunakan untuk mengungkap suatu kasus dalam bidang sosial, salah satunya adalah metode studi kasus. Studi kasus menjadi sebuah metode penelitian yang memberikan kontribusi secara mendalam dalam mengungkap masalah atau kasus tertentu, baik lingkup individu, kelompok maupun organisasi. Studi kasus menjadi berguna ketika seseorang/peneliti ingin memahami suatu masalah atau situasi tertentu secara sangat mendalam dan dimana orang dapat mengidentifikasi kasus-kasus yang kaya akan informasi, kaya dalam artian sebuah masalah besar dapat dipelajari dari beberapa contoh fenomena dan biasanya dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan.
Referensi
Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Metode, 3(1), 1–9.
Fitriana, D. (2020). Hakikat Dasar Pendidikan Islam. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 143–150. https://doi.org/https://doi.org/10.32923/tarbawy.v7i2.1322
Hasan, A. M. (2002). Menyelesaikan skripsi dalam satu semester. Grasindo.
Ismayani, A. (2019). Metodologi penelitian. Syiah Kuala University Press.
Nauli, V. A., & Meilani, S. M. (2019). Peran Ibu Pedagang Pasar 24 Jam Terhadap Perkembangan Moral Anak (Penelitian Studi Kasus di Kota Bekasi). Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 241–253. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.179
Nursapia Harahap. (2020). Penelitian Kualitatif. Wal Ashri Publishing.
Prima, R., Sya, D., Nur, S., & Sya, H. (n.d.). TUGAS AKHIR SEMESTER ” STUDI KASUS ” METODE PENELITIAN KUALITATIF Oleh : JURUSAN SYARIAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI ( STAIN ) SORONG.
Ratna Dewi Nur’aini. (2020). PENERAPAN METODE STUDI KASUS YIN DALAM PENELITIAN ARSITEKTUR DAN PERILAKU. Jurnal Informasi Ekspose Riset Sipil Asrsitektur, 16(1), 92–104.
Wibowo, A. (2019). Kampanye Moderasi Beragama di Facebook: Bentuk dan Strategi Pesan. Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan, 5(2), 85–103. https://doi.org/10.32923/edugama.v5i2.971
Yusanto, Y. (2020). Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif. Journal of Scientific Communication (JSC), 1(1), 1–13. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31506/jsc.v1i1.7764

