Penggunaan Media Sticky Wall Healty Dalam Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di RA Dzikrurrahman
Abstract
Penelitian ini menggunakan model pnelitian tndakan kelas (PTK) Tujuan penelitian ini adalah untukmembahas sebab-akibat dalam meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat menggunakan media sticky wall healty. Penelitian ini menggunakan sampel 8 orang anak usia 5-6 tahun dari kelompok B, dengan menggunakan pratindakan dan treatment sebanyak 9 kali pertemuan di kelas B RA Dzikrurrahman Karawang. Berdasarkan temuan survei dan analisis data, perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia dini meningkat pada siklus 1 sebesar 64,54% sedangkan pada siklus 2 sebesar 88,32%. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa penggunaan media tempel dinding dalam meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia 5-6 tahun memberikan pengaruh dan peningkatan.
References
Anjani B.P. (2019). Penelitian Tindakan Kelas Sebagai upaya peningkatan kualitas pmbelajaran, profesionalrisme guru dan kompetensi belajar siswa. CV Budi Utama
Kemenkes, 2016. Hubungan Pola makan dengan status gizi
Putri, FE, et all. (2022). Pengaruh kegiatan finger painting terhada kemampuan motoric anak usia dini 4-5 tahun di TK shafa karawang
Aisyah,Dewi Siti, et all.(2022). Peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui permainan papan monopoli pada anak usia 5-6 tahun
Arikunto, S. (2015). Penelitian Tindakan Kelas (Suryani). PT Bumi Aksara.
Daryanto. (2021). Media pembelajaran.PT Sarana Tutorial Nuran
Sejahtera.
Kemenkes , 2016. Hubungan pola makan dengan status gizi
Retno ,(2019). Pendidikan perilaku hidup bersih dan sehat anak usia dini
