Konsep Modernisme Pendidikan Islam Dalam Qur’an Surat Al-Baqarah Ayat 151 Perspektif Kitab Tafsir Al-Manar Karya Muhammad Abduh Dan Rasyid Ridha
Abstract
Innovation of Islamic schooling in al-Manar's understanding is the restoration of Islamic training in the fields of educational program, showing staff, foundations, organization, showing strategy, guardians, society and government who team up with one another to make a more present day Islamic training with a taghrib and discourse model. There are two schools of instructive innovation, truth be told: To start with, the model of secularism (dualism) which has been executed by Western countries to accomplish instructive advancement (in view of the division of Islamic strict schooling and general training). Second, the integralistic model, specifically the presence of associations between subjects in schooling (as communicated by Fazlur Rahman). Strict schooling should be connected to general training as well as the other way around, general schooling should have a strict soul so it produces logical advancement that remaining parts in the heavenly hall. This kind of examination is library research. The technique utilized in this exploration is subjective strategy. This exploration additionally utilizes topical strategies to get the normal responses.
References
Abd Muid, N., & Arfeinia, R. (2020). Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Islam. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 280–298.
Al-Ba’labaki, M. (1974). Kamus Inggris-Arab. Dâr al-‘Ilm lî al-Malâyîn.
Al-Jauziyyah, I. Q. (2009). Miftah Darus Sa’adah: Kunci Surga mencari Kebahagiaan dengan ilmu, terj. Abdul Matin dan Salim Rusydi Cahyono. Tiga Serangkai.
al-Qardhawi, Y. (2001). Umat Islam Menyongsong Abad ke-21. Era Intermedia.
Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Millenium III. Kencana.
Dâwûd, S. A. (n.d.). Kitab al-Malâhim.
Dewi, R. (2016). Isu-Isu Pembaruan Islam di Beberapa Negara Perspektif Sejarah. Jurnal Nurani, 16, 21.
Enayetullah, A. (1976). Kisah Quad’i Azam Ali Jinnah. Bulan Bintang.
Firdaus, S. U. T. (2017). Pembaharuan Pendidikan Islam Ala Harun Nasution: Sebuah Refleksi akan Kerinduan Keemasan Islam. Jurnal El-Furqania, 05, 167.
Gaus, A. (2010). Api Islam Nurcholish Madjid: Jalan Hidup seorang Visioner. Kompas.
H.Hart, M. (2016). The 100: A Rangking of the Most influential Persons in History. Noura Books.
Haj, S. (2009). Reconfiguring Islamic Tradition: Reform, Rationality and Modernity. Stanford University Press.
Halim, A. (2002). Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoris dan Praktis. Ciputat Pers.
Hariyadi, M., & Akib, M. (2021). Metodologi Tafisr Al-Qur’an Kontemporer Salam Pendekatan Ilmu Komunikasi Modern. Jurnal Statement, 11, 31–32.
Hilmi, A. (2017). Pemikiran Modern Hukum Islam Rasyid Ridha. Tazkiya, 18(02), 175–204.
Hitti, P. K. (1974). History of the Arab. Macmillan Press.
Idi, A., & Suharto, T. (2006). Revitalisasi Pendidikan Islam. Tiara Wacana.
Iqbal, A. M. (2020). Pemikiran Pendidikan Islam: Gagasan Besar Para Ilmuwan Muslim (cet. II). Pustaka Belajar.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Keem). (2008). Gramedia Pustaka Utama.
Natta, A. (2016). Sejarah Pendidikan Islam, pada Periode Klasik dan Pertengahan (cet 5). PT. Raja Grafindo Persada.
Nurrochman. (2014). Al-Qur’an dan Isu Kesetaraan Gender: Membongkar Tafsir Bias Gender, Menuju Tafsir Ramah Perempuan. Jurnal Wahana Akademika, 1, 273.
Prayitno, H., & Qodar, A. (2019). Konsep Pemikiran Fazlur Rahman tentang Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Studi Dan Penelitian Islam, 02, 37.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, 1 (2003). https://pusdiklat.perpusnas.go.id/regulasi/download/6
Ridha, R. (1365). Tafsir Al-Qur’anul Karim Muhammad Abduh. Dar al-Manar.
Rohayati, Y., Kamila, I. N., & Endang, U. (2018). MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM MENURUT AZYUMARDI AZRA. Tarbiyat Al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1).
Sani, A. (1998). Lintasan Sejarah Pemikiran Perkembangan Modern dalam Islam. Raja Grafindo Persada.
Setiadi, E. M., & Ramdani, A. M. (2021). Pendidikan dalam Perspektif Post Modernisme: Sebuah Kajian Awal. Kencana.
Sutrisno, & Suyanto. (2015). Pendidikan Islam di Era Peradaban Modern. Prenadamedia.
Syalabi, A. (1988). Sejarah dan Kebudayaan Islam. Kalam Mulia.
Syamsuri. (2008). Tasawuf dan Terapi Kritis Modernisme: Analisa Terhadap Tasawuf Sayyed Hossein Nasr. UIN Syarif Hidayatullah.
Yusuf, C. F. (2001). Peran Agama dalam Masyarakat: Studi Awal Proses Sekularisasi pada Masyarakat Muslim Kelas Menengah. Badan Litbang Agama dan Diktat Keagamaan.
