Analisis Praanggapan Acara Lapor Pak Dalam Tayangan Akun Youtube @7 Comedy Serta Manfaatnya Sebagai Bahan Ajar Menulis Teks Anekdot Di SMA

  • Niken Widya Selsia Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Wienike Dinar Pratiwi Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Slamet Triyadi Universitas Singaperbangsa Karawang
Keywords: Types of Presuppositions,, Writing Anecdotes,, Pragmatics

Abstract

This research draws problems in a communication activity in the community indirectly on the YouTube application media. The use of language contained in YouTube media varies, starting from the use of formal language and free (informal) language. In the free use of language, there are many other understandings in it. So that this research discusses the analysis of presuppositions with the subject of a joke show called Lapor Pak which is on the @7 Comedy YouTube channel and the object in the form of presuppositional speech contained in the Lapor Pak program entitled [Full] Interrogation of Najwa Shihab, Tense and Makes My Heartbeat! | Report Sir (29/06/22), [Full] Ayu Hastari Magang, Angelina Sondakh is roasted!| Report sir! (03/08/22). The purpose of this study is to describe the form, type, and meaning of presuppositions contained in the Lapor Pak YouTube channel @ 7 Comedy.

This study uses a pragmatic study approach and George Yule's theory. The research was carried out using a qualitative method which was described descriptively with a speaking technique free of engagement. The results of the analysis of the data obtained on the two research objects did not show 0 presupposition results with a total of 270 utterances. The dominating presuppositions are structural presuppositions with 73 utterances and 6 other types of presuppositions, existential presuppositions, active presuppositions, lexical presuppositions, structural presuppositions, non-active presuppositions, and counterfactual presuppositions. The data obtained in the utterances are relevant to anecdotal text teaching materials on listening and writing skills.

References

Azizun Khoirun Nisa, Fajar Rahmawati. (2022). “Prinsip Kerja Sama Dan Kesopanan Dalam Novel Pergi Karya Tere Liye: Kajian Pragmatik.” Tabasa: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya 3(1): 45–57.

Aan Komariah, Djam’an Satori. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

A, Ibrahim, M. (2015). Metodologi Penelitian Kualitatif. Alfabeta: Bandung. Andini, Marini Dewi. (2018). Praanggapan Pragmatik dalam Memoar “Kamu Indonesia Banget Kalau ...” Karya Berit Renser. Skripsi, Universitas Negeri Jakarta.

Arikunto, Suharsimi. (2016). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Astuti, Riskiana Widi. (2019). Implikatur, Praanggapan, dan Nilai Pendidikan Karakter dalam film animasi Nusa dan Rara serta relevansinya pada pembelajaran teks ulasan di SMP. Skripsi, Universitas Sebelas Maret.

B A M, Sarah Apriani, Budhi Setiawan, and Kundharu Saddhono. (2018). “Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Diskusi Siswa Smanegeri 4 Surakarta : Kajian Dengan Prinsip Kerja Sama Grice Dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Keterampilan Berbicara.” Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 6(1): 281.

Chaer, Abdul. (2011). Cekakak Cekikik Jakarta. Jakarta: Rineka Cipta.

Creswell, John W. (2014). Penelitian Kualitatif & Desain Riset, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.

Dalman. (2016). Keterampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Pers.

Dewi, Paramita Candra, Yusak Hudiyono, and Widyatmike Gede Mulawarman. (2018). “Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Prosedur Kompleks DenganModel Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Media Audio Visual(Video) Di Kelas Xi Sma Negeri 1 Samarinda.” DIGLOSIA : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 1(2): 101–12.

Fatty Faiqah Muh. Nadjib, Andi Subhan Amir. (2016). “YOUTUBE SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI BAGI KOMUNITAS MAKASSARVIDGRAM. Jurnal Komunikasi KAREBA 5(259–272).

Hardani, dkk. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Pustaka Ilmu: Yogyakarta.

Herminingsih, Nurdin, and Fatimah Saguni. (2022). “Pengaruh Youtube Sebagai Media Pembelajaran Dalam Perkembangan Kognitif, Afektif Dan Psikomotor Siswa.” Prosiding Kajian Islam dan Integrasi Ilmu di Era Society (KIIIES) 5.0 1:79–84. https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/kiiies50/article/view/1040

Heryadi, Dedi. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Pusbill.

Irpan Lesmana, Lina Siti Nurwahidah, Ardi Mulyana. (2019). “Analisis PraanggapanPada Tuturan-Tuturan Dalam Indonesia Lawyers Club Mengenai Rkuhp Tahun 2019.” … Bahasa Daerah 9(2): 135–44 https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caraka/article/view/1366% Ahttps://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caraka/article/download/1366/931.

Lestari E. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi: Sesuai dengan KTSP. Padang: Akademia Permata.

Lestari, Rizky Dwiyan. (2020). Praanggapan dalam Kumpulan Video “Atuk Kulup” Pada Media Online Tribun Jambi Edisi 2018 (Kajian Pragmatik). Skripsi, Universitas Batanghari.

Kantun, Sri, and Yayuk Sri Rahayu Budiawati. (2015). “Analisis Tingkat KelayakanBahan Ajar Ekonomi Yang Digunakan Oleh Guru Di SMA Negeri 4 Jember. Jurnal Pendidikan Ekonomi 9(2): 129–46.

Khatimah, Risnawati Khusnul. (2017). Praanggapan Pada Novel Eliana Karya Tere Liye: Suatu Kajian Pragmatik dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA. Skripsi, Universitas Negeri Jakarta.

Khulsum, Umi, Yusak Hudiyono, and Endang Dwi Sulistyowati. (2018). “Pengembangan Bahan Ajar Menulis Cerpen Dengan Media Storyboard Pada Siswa Kelas X Sma.” DIGLOSIA : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 1(1): 1–12.

Mahsun. (2012). Metode Penelitian Bahasa Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya. PT. Raja Grafindo Persada : Jakarta.

Musandi, Asri Waraulia. Bahan Ajar Teori dan Prosedur Penyusunan. UNIPMA Press (Anggota IKAPI) : Madiun.

Muhasim, Muhasim. (2017). “Pengaruh Tehnologi Digital Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik.” Palapa 5(2): 53–77.

Mono, Umar, dkk. (2019). Praanggapan Pragmatik Strategi Memahami Teks Artikel. Wal Ashri Publishing : Medan.

Nibung, Tumpatan et al. (2014). “U r n a l Diterbitkan Oleh : Jurusan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial- Universitas Negeri Medan.”

Nuramila. (2020). Kajian Pragmatik Tindak Tutur dalam Media Sosial. Yayasan Pendidikan dan Sosial Indonesia Maju (YPSIM) : Banten.

Pd, S, and M Pd. (2015). “Journal of Physical Education , Sport , Health and Recreations 2013.” 4(3): 1646–52.

Rahman Saleh Alfarisi, Suseno. (2019). “Pengembangan Buku Pengayaan Menulis Teks Anekdot Bermuatan Cinta Tanah Air.” KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra 3(1).

Raza, Erwin, La Ode Sabaruddin, and Aziza Leila Komala. (2020). “Manfaat Dan Dampak Digitalisasi Logistik Di Era Industri 4 . 0.” 4(1): 49–63.

Sagita, Laili Dwi, Hj Mariyah Ulfah, S Ag, and M Ei. (2023). “JEMBER KARIMATA.” 3(3): 129–39.

Saifudin, Akhmad. (2018). “Konteks Dalam Studi Linguistik Pragmatik.” LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya 14(2): 108–17.

Sari, Ria Dwi Puspita. (2017). “PRAANGGAPAN DALAM INTERAKSI ANTARADOSEN DAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN PRAGMATIK DI PERGURUAN TINGGI TESIS.” 87(1,2): 149–200.

Siahaan, Lusmiati. (2015). Pemakaian Praanggapan Pada Tuturan Wisatawan Asing dalam Berinteraksi dengan Penduduk Setempat di Ubud Bali. Tesis, Universitas Sebelas Maret.

Sitohang, Risma. (2014). “Mengembangkan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Di SD.” Jurnal Kewarganegaraan 23(2): 13-24.

Siyoto, Sandu dan Ali Sodik. (2015). Dasar Metodologi Penelitian.

Yogyakarta: Literasi Media Publishing.

Sugiyono. (2013). Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. (Bandung: ALFABETA).

Wulandari, Kharisma Diah Ayu. (2020). Implikatur dan Praanggapan dalam Poster Demonstrasi Gejayan Memanggil Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP. Skripsi, Universitas Sebelas Maret.

Yanti, Zherry Putria. (2022). Analisis Kumpulan Puisi “Esok Yang Selalu Kemarin” Karya Ragdi F. Daye Menggunakan Pendekatan Pragmatik. “Analisis Kumpulan Puisi ‘ Esok Yang Selalu Kemarin ’ Karya.” 6: 12467– 72.

Yusuf, Akram Budiman, Abdul Karim, and Sri Devi S. (2021). “Telaah Tindak Tutur Ilokusi Guru Dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia.” KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra 4(2): 402–24.

Yule, George. (2014). Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Comedy. (2022, Agustus 13). [FULL] AYU HASTARI MAGANG, ANGELINA SONDAKH DIROASTING! | LAPOR PAK! (03/08/22). Youtube. https://youtu.be/fRkSjKX2UUQ

Comedy. (2022, Juni 29). [FULL] INTEROGASI NAJWA SHIHAB, MENEGANGKAN DAN BIKIN DEG-DEGAN! | LAPOR PAK (29/06/22). Youtube. https://youtu.be/Lakkf16dFek

Published
2024-02-12
How to Cite
Selsia, N., Pratiwi, W., & Triyadi, S. (2024). Analisis Praanggapan Acara Lapor Pak Dalam Tayangan Akun Youtube @7 Comedy Serta Manfaatnya Sebagai Bahan Ajar Menulis Teks Anekdot Di SMA. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(3), 528-542. https://doi.org/10.5281/zenodo.10642498

Most read articles by the same author(s)