Analisis Campur Kode Pada Tayangan Video Riview Kosmetik Dalam Akun Youtube Ini Vindy dan Relevansinya Sebagai Media Pembelajaran Video Materi Teks Persuasi Kelas VIII di SMP/MTS

  • Lusi Rahmawati Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Cut Nuraini Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Sutri Sutri Universitas Singaperbangsa Karawang

Abstract

Tujuan penelitian ini, yaitu untuk 1) mendeskripsikan bentuk analisis campur kode yang terdapat pada tayangan video riview kosmetik dalam akun youtube @ini_vindy, 2) membuat media pembelajaran video dalam materi teks persuasi bahasa Indonesia kelas VIII di SMP/MTS berdasarkan hasil analisis campur kode pada tayangan video riview kosmetik dalam akun youtube @ini_vindy. Penelitian ini mengambil subjek yaitu salah satu beauty vlogger youtube pada akun @ini_vindy. Sedangkan, yang menjadi objek dalam penelitian ini yaitu campur kode pada tayangan video review kosmetik dalam akun youtube @ini_vindy. Penelitian ini membahas campur kode berdasarkan jenisnya dan bentuk campur kode berdasarkan unsur kebahasaannya, serta faktor-faktor penyebab terjadinya campur kode pada tayangan video riview kosmetik dalam akun youtube @ini_vindy. Hasil penelitian ini diperoleh jenis-jenis campur kode pada tayangan video riview kosmetik dalam akun youtube @ini_vindy, terdiri dari campur kode ke dalam, campur kode ke luar dan campur kode campuran. Campur kode berdasarkan bentuknya terdiri dari campur kode berwujud kata, campur kode berwujud frasa, campur kode berwujud baster, campur kode berwujud perulangan kata, campur kode berwujud klausa. Faktor penyebab terjadinya campur kode pada tayangan video riview kosmetik dalam akun youtube @ini_vindy terdiri dari identifikasi peranan, identifikasi ragam, keinginan untuk menjelaskan dan menafsirkan.

References

Chaer, A. (2014). Linguistik Umum (Edisi Revisi). PT Rineka Cipta.

Chaer, A., & Agustina. (2010). Sosiolinguistik (Edisi Revisi). PT. Rineka Cipta.

Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.

Suandi, I. N. (2014). Sosiolinguistik. Graha Ilmu.

Setiadi, E. F., Azmi, A., & Indrawadi, J. (2019). Youtube Sebagai Sumber Belajar Generasi Milenial. Journal of Civic Education, 2(4), 313–323. https://doi.org/10.24036/jce.v2i4.135

Suwito. (1983). Pengantar Awal: Sosiolinguistik Teori dan Problema (Edisi ke-2). Henary Offset Solo.

Published
2024-05-04
How to Cite
Rahmawati, L., Nuraini, C., & Sutri, S. (2024). Analisis Campur Kode Pada Tayangan Video Riview Kosmetik Dalam Akun Youtube Ini Vindy dan Relevansinya Sebagai Media Pembelajaran Video Materi Teks Persuasi Kelas VIII di SMP/MTS. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(8), 636-644. https://doi.org/10.5281/zenodo.11112092

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>