Hubungan Peran Guru Terhadap Motivasi Belajar Penjas Pada Masa Pandemik Covid-19 di SMP Negeri 2 Rawamerta

  • Yogi Listiano Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Akhmad Dimyati Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Muhammad Mury Syafei Universitas Singaperbangsa Karawang

Abstract

This study aims to determine the relationship between the teacher's role and the motivation to learn physical education at SMP Negeri 2 Rawamerta. The method used in this research is a survey using correlational expos facto. The population used in this study were 207 students of SMP 2 Rawamerta class VIII, the samples used in this study were 41 students of class VIII D and physical education teachers of SMP Negeri 2 Rawamerta. The sampling technique used in this study is cluster random sampling. The instrument used in this research is a questionnaire aimed at students. The statistical analysis used in this study is the product moment correlation with the hypothesis that if t count < t table (0.007 < 0.05) then Ho is rejected, meaning that the research shows that there is a relationship between the teacher's role on physical education learning motivation at SMP Negeri 2 Rawamerta.

References

Alawiyah, F. (2013). Peran Guru dalam Kurikulum 2013. Aspirasi, 4(1), 65–74.

ARIANTI, A. (2019). Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan, 12(2), 117–134. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.181

Darmawan, S., Ilmu, F., Universitas, K., & Makassar, N. (2018). Pengaruh Lingkungan Sekolah , Peran Guru Dan. 3(2).

Darmawati, J. (2017). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Sma Negeri Di Kota Tuban. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 1(1), 79. https://doi.org/10.26740/jepk.v1n1.p79-90

Dimiyati, A (2017). Pengembangan Model Permainan Atletik Anak Dalam Pembelajaran Gerak Lari Bagi Siswa. Akhmad Dimiyati Universitas Singaperbangsa Karawang Email: akhmad.dimiyati@fkip.unsika.ac.id. journal spost area penj. 2(2), 19-26

Ibrahim, D. S., & Suardiman, S. P. (2014). Pengaruh Penggunaan E-Learning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Sd Negeri Tahunan Yogyakarta. Jurnal Prima Edukasia, 2(1), 66. https://doi.org/10.21831/jpe.v2i1.2645

Kamaludin, A., Ismaya B., & Dimiyati, A. (2021). Survei Motivasi Siswa Kelas VIII Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di SMP Negeri 1 Karawang Barat. Journal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitas (JOKER) 1(1), 8-13. https;//doi.org/10.35706/joker.vlil.5265

Kusgiant, M. H. D. (2016). Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Sikap Percaya Diri Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembel Ajaran Ips Materi Peninggalan Sejarah Di Indonesia ( Penelitian Tindakan Kelas Materi Peninggalan Sejarah Di Indonesia Kelas V SD Negeri 01. 24–83.

Maulana, T. A., Julianti, R. R., Dimyati, A., Karawang, U. S., Hs, J., Waluyo, R., Teluk, K., Timur, J., Karawang, K., & Barat, J. (2021). Hubungan Motivasi Dan Media Pembelajaran Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani The Relationship between Motivation and Learning Media with Physical Education Learning Outcomes. 2(1), 55–64.

Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. JARTIKA Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 422–438. https://doi.org/10.36765/jartika.v3i2.268

Nurkholis. (2013). PENDIDIKAN DALAM UPAYA MEMAJUKAN TEKNOLOGI Oleh: Nurkholis Doktor Ilmu Pendidikan, Alumnus Universitas Negeri Jakarta Dosen Luar Biasa Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto. 1(1), 24–44.

Ora, H. O. koba, & Mursalim, M. (2021). Peranan Guru terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V SD Inpres 51 Kabupaten Sorong. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 3(1), 47–54. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v3i1.759

Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29. https://doi.org/10.25078/aw.v4i1.927

Supriyadi, M. (2018). Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Sekolah Dasar. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 1(2), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v1i2.136

Syafei, M. M., & Hidayat, T. (2019). Survey Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Senam Kelas IX SMP 2 Klari. Judika (Jurnal Pendidikan Unsika), 7(1), 86-99. https://journal.unsika.ac.id/indeks.php/judika.

Published
2021-10-15
How to Cite
Listiano, Y., Dimyati, A., & Syafei, M. (2021). Hubungan Peran Guru Terhadap Motivasi Belajar Penjas Pada Masa Pandemik Covid-19 di SMP Negeri 2 Rawamerta. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(6), 168-175. https://doi.org/10.5281/zenodo.5571010

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>