Wijayanti, E. and Indarini, E. 2020. Perbedaan Efekivitas Model Inquiry learning Dengan Problem based learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 6, 2 (Apr. 2020), 1-12. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.3737205.