Alisa, A., Suwangsih, E. and Solihah, P. 2024. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Augmented Reality (AR) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 10, 2 (Jan. 2024), 89-102. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10472526.