[1]
Ishmata, A., Sya, A. and Kusumawati, L. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Group Investigation Pada Materi Atmosfer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 10, 3 (Feb. 2024), 87-96. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10634068.