Tomagola, L. 2024. Penerapan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam Pembelajaran IPS Sejarah untuk Meningkatkan Hasil Belajar peserta didik. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 10, 1 (Jan. 2024), 898-915. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10713979.