Muksin, M. (2019). Efektifitas Pembelajaran dengan Model Contextual Teaching Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika di kelas X Pada Konsep Besaran dan Pengukuran. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 5(4), 88-91. https://doi.org/10.5281/zenodo.3576652