Asy’ari, I., Soepeno, B., & Prihandono, T. (2026). Penerapan Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 12(6.C), 83-92. Retrieved from https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/14475