Armita, R., Fitriana, M., & Alawiyah, T. (2026). Pengaruh Pendekatan Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal Sasak terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 12(11.B), 139-143. Retrieved from https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/15028