Azmi, Z., Khuzaini, N., & Istinganah, I. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Knisley Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(24), 925-932. https://doi.org/10.5281/zenodo.10443558