Buffon, J., & Wulandari, I. (2023). PENGARUH PEMAHAMAN KODE ETIK AKUNTAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(24), 388-404. https://doi.org/10.5281/zenodo.10432460