Mahmud, H. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Afektif Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 4 Kota Ternate. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(22), 1155-1162. https://doi.org/10.5281/zenodo.10255761