Ishmata, A., Sya, A., & Kusumawati, L. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Group Investigation Pada Materi Atmosfer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(3), 87-96. https://doi.org/10.5281/zenodo.10634068