Ismah, I., Haryadi, R., & Antarnusa, G. (2024). Implementasi Modul Berbasis Socio-Scientific Issues (MOSSI) pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(24.2), 585-592. Retrieved from https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/9310