Pradhana, A., Rahmawati, N., & Khakim, A. (2024). Penerapan Model Project Based Learning (PBL) Berbantuan Alat Peraga Manipulatif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Ruas Garis Bangun Datar Pada Siswa Kelas II Sd Supriyadi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(23), 1314-1320. Retrieved from https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/9337