MUKSIN, M. Efektifitas Pembelajaran dengan Model Contextual Teaching Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika di kelas X Pada Konsep Besaran dan Pengukuran. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, v. 5, n. 4, p. 88-91, 16 dez. 2019.