Malan, Irawati. 2022. “Pengaruh Metode Gampang, Asyik Dan Menyenangkan (Gasing) Dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Konsep Pengukuran Dikelas XI Madrasah Aliyah Sasa”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 8 (21), 219-26. https://doi.org/10.5281/zenodo.7273019.