Prayunisa, Fena, and Mulia Rasyidi. 2020. “Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Bebas Dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas X SMAN 2 Selong Tahun Pelajaran 2019/2020”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 6 (4), 595-601. https://doi.org/10.5281/zenodo.4297695.