Legi, Mozes. 2021. “Penggunaan Blok Dienes Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Penjumlahan Bilangan Cacah Pada Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 7 (1), 115-19. https://doi.org/10.5281/zenodo.4497743.