Hartini, S., Hartati, S. and Purnamasari, H. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment Terhadap Keaktifan dan Literasi Membaca Bahasa Inggris Siswa Kelas VII”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(23), pp. 908-917. doi: 10.5281/zenodo.14587123.