Ahmad, H. and Majid, I. (2022) “Pengaruh Model Pembelajaran Inquari Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 3 Kota Ternate”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(1), pp. 728-733. doi: 10.5281/zenodo.5938436.