Malan, I. (2022) “Pengaruh metode gampang, asyik dan menyenangkan (Gasing) dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Konsep Pengukuran Dikelas XI Madrasah Aliyah Sasa”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(21), pp. 219-226. doi: 10.5281/zenodo.7273019.