Wijayanti, E. and Indarini, E. (2020) “Perbedaan Efekivitas Model Inquiry learning Dengan Problem based learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(2), pp. 1-12. doi: 10.5281/zenodo.3737205.