Danil, M. (2022) “Pengaruh Model Direct Instruction Di Kalangan Siswa Berkemampuan Akademik Berbeda Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Biologi”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(13), pp. 639-649. doi: 10.5281/zenodo.7430466.