Sabrina, L. and Rahayu, E. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Struktur Fabel Oleh Siswa Kelas VII SMP Pab 2 Helvetia Tahun Pembelajaran 2023/2024”, Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(24.2), pp. 733-743. Available at: https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/9156 (Accessed: 18April2026).