Hartini, S., S. Hartati, and H. Purnamasari. “Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment Terhadap Keaktifan Dan Literasi Membaca Bahasa Inggris Siswa Kelas VII”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 10, no. 23, Dec. 2024, pp. 908-17, doi:10.5281/zenodo.14587123.