Mondong, R. “Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Mengatasi Rendahnya Literasi Membaca Dan Menulis Di Sekolah Dasar Dalam Konteks Kurikulum Merdeka”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 11, no. 6.D, June 2025, pp. 478-86, https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/12550.