Muhtar, Y., I. Madjid, and D. Taher. “Penerapan Model Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA-7 Di SMA Negeri 2 Kota Ternate”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 6, no. 2, Apr. 2020, pp. 222-7, doi:10.5281/zenodo.6988753.