Wijayanti, E., and E. Indarini. “Perbedaan Efekivitas Model Inquiry Learning Dengan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 6, no. 2, Apr. 2020, pp. 1-12, doi:10.5281/zenodo.3737205.