Mandey, S. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 8, no. 21, Nov. 2022, pp. 723-7, doi:10.5281/zenodo.7780156.