Alisa, A., E. Suwangsih, and P. Solihah. “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Augmented Reality (AR) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Vol. 10, no. 2, Jan. 2024, pp. 89-02, doi:10.5281/zenodo.10472526.