Sabrina, Laila, and Enny Rahayu. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Struktur Fabel Oleh Siswa Kelas VII SMP Pab 2 Helvetia Tahun Pembelajaran 2023/2024”. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 10, no. 24.2 (December 31, 2024): 733-743. Accessed April 18, 2026. https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/9156.