Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan

STUDI KRITIS BAHAN AJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DALAM MATERI KHULAFAUURASYIDIN KELAS VII DI MTs SUNANULHUDA CIKAROYA SUKABUMI

Tue, 22 Sep 2026 07:11:23 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis bahan ajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada materi Khulafaurrasyidin kelas VII di MTs Sunanulhuda Cikaroya Sukabumi. Analisis dilakukan terhadap komponen bahan ajar yang meliputi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi pembelajaran, sumber pembelajaran, serta kualitas bahan ajar secara keseluruhan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, observasi dan wawancara, serta teknik analisis datanya dengan mengumpulkan, reduksi, penyajian dan verifikasi data dan diuji keabsahan datanya dengan triangulasi, member check, defendabilitas, referensi, tranferabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dianalisis telah memenuhi unsur-unsur utama pembelajaran sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Tujuan pembelajaran telah mengakomodasi pengembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Materi pembelajaran memuat sejarah Khulafaurrasyidin secara sistematis serta mengandung nilai-nilai keteladanan yang relevan untuk pembentukan karakter peserta didik. Metode pembelajaran yang digunakan berorientasi pada pembelajaran aktif melalui kegiatan literasi, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas. Evaluasi pembelajaran telah mencakup asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif. Selain itu, sumber pembelajaran yang digunakan cukup beragam, meliputi buku teks, modul ajar, LKPD, dan media digital. Meskipun demikian, penelitian ini menemukan beberapa kelemahan, antara lain tujuan pembelajaran yang belum sepenuhnya dirumuskan secara operasional dan terukur, materi yang masih dominan bersifat deskriptif sehingga kurang mengaitkan nilai-nilai sejarah dengan konteks kehidupan peserta didik saat ini, instrumen evaluasi yang belum dilengkapi rubrik penilaian yang rinci, serta pemanfaatan teknologi dan sumber belajar digital yang masih terbatas. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan bahan ajar yang lebih kontekstual, interaktif, inovatif, dan berbasis teknologi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran SKI di madrasah.

Pengaruh Kinerja Return dan Persepsi Risiko terhadap Pertumbuhan AUM Reksa Dana Pasar Uang (RDPU) Syariah pada PT Majoris Asset Management Tahun 2022-2024

Intan Nuraini, Mia Andika Sari — Tue, 22 Sep 2026 07:16:27 +0700

Di Indonesia, industri reksa dana syariah tumbuh secara konsisten, namun faktor pendorong pertumbuhan Dana Kelolaan (Assets Under Management/AUM) untuk produk Reksa Dana Pasar Uang (RDPU) Syariah tunggal masih jarang diteliti. Penelitian kausal-deskriptif kuantitatif ini menguji pengaruh kinerja imbal hasil (return) bulanan terhadap pertumbuhan AUM RDPU Syariah yang dikelola PT Majoris Asset Management periode Januari 2022–Desember 2024, dengan mengontrol variabel pasar reksa dana syariah nasional, inflasi, dan tingkat SBIS, serta memprofilkan persepsi risiko investor melalui data sekunder time-series 36 bulan dan data primer survei 150 investor (kuesioner Likert; Cronbach's Alpha = 0,912). Hasil regresi linear berganda menunjukkan bahwa imbal hasil bulanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan AUM ( ; Sig. ) serta menjadi prediktor paling dominan (Standardized Beta = 0,621), sementara pasar reksa dana syariah nasional juga signifikan (Sig. = 0,028), namun inflasi dan tingkat SBIS tidak signifikan, di mana model ini menjelaskan 59,6% varians pertumbuhan AUM (Adjusted ; , Sig. ). Secara deskriptif, persepsi risiko investor secara keseluruhan bernilai positif (rata-rata = 4,04 dari 5), terutama pada aspek kepatuhan syariah dan kepercayaan manajer investasi, dan uji independent samples t-test membuktikan investor yang telah berinvestasi memiliki persepsi risiko yang lebih positif dibanding yang belum ( ; Sig. = 0,010); temuan yang mendukung Teori Portofolio serta Teori Prospek ini memberikan panduan praktis bagi strategi komunikasi produk

Analisis Determinan Kinerja Saham Sektor Pertambangan Nikel Di Bursa Efek Indonesia Pada Era Transisi Energi Periode 2021-2025

Frida Herliyana, Sabar Warsini — Tue, 22 Sep 2026 07:21:15 +0700

Pertumbuhan Electric Vehicle (EV) secara global diperkirakan dapat meningkatkan prospek industri nikel sebagai bahan baku utama baterai. Namun, return saham perusahaan pertambangan nikel di Bursa Efek Indonesia (BEI) cenderung berfluktuasi dan tidak selalu mencerminkan kondisi fundamental industrinya. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh EV Sales Growth, nilai tukar USD/IDR, harga nikel London Metal Exchange (LME), dan Return on Assets (ROA) terhadap return saham perusahaan pertambangan nikel yang terdaftar di BEI periode 2021Q2–2025Q1, dengan Debt to Assets Ratio (DAR) sebagai variabel kontrol. Sampel penelitian terdiri atas empat perusahaan yang dipilih melalui purposive sampling sehingga diperoleh 61 observasi data panel tidak seimbang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi data panel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa EV Sales Growth, nilai tukar, dan harga nikel LME berpengaruh negatif signifikan terhadap return saham, sedangkan ROA berpengaruh positif signifikan. Selain itu, seluruh variabel independen secara simultan berpengaruh signifikan dengan kemampuan model menjelaskan variasi return saham sebesar 51,33%. Temuan ini menunjukkan bahwa keputusan investasi tidak hanya perlu mempertimbangkan harga komoditas, tetapi juga profitabilitas dan struktur permodalan perusahaan.

Pengaruh Environmental Knowledge dan Green Perceived Value terhadap Purchase Intention Produk Tumbler sebagai Produk Ramah Lingkungan pada Generasi-Z

Tue, 22 Sep 2026 07:25:20 +0700

Peningkatan eskalasi limbah plastik secara global menuntut pergeseran perilaku konsumen menuju adopsi produk ramah lingkungan secara berulang (reusable), seperti Tumbler. Meskipun Generasi Z diyakini memiliki kepedulian ekologis yang tinggi, literatur terdahulu masih menunjukkan inkonsistensi mengenai apakah pengetahuan lingkungan benar-benar mampu secara langsung menggerakkan niat beli tanpa adanya variabel mediasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji kembali anomali tersebut dengan menganalisis pengaruh Environmental Knowledge dan dominasi Green Perceived Value terhadap Purchase Intention. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif-verifikatif, data primer dikumpulkan melalui instrumen kuesioner berskala Likert dari 100 responden Generasi Z di wilayah Kabupaten Bekasi dan dianalisis menggunakan perangkat Regresi Linier Berganda. Hasil pengujian statistik membuktikan bahwa baik Environmental Knowledge maupun Green Perceived Value terbukti secara empiris memiliki pengaruh yang positif dan signifikan dalam mendorong Purchase Intention secara parsial maupun simultan. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis dan manajerial yang menegaskan bahwa di pasar saat ini, kampanye edukasi pelestarian lingkungan hanya akan memicu aksi beli yang nyata pada demografi muda apabila dikombinasikan secara strategis dengan persepsi nilai manfaat fungsional produk yang unggul.

Penerapan Media Pembelajaran Kahoot Terhadap Pemahaman Akuntansi dan Motivasi Belajar Siswa Pada SMKN 2 Jakarta

Tiara Anggraeni Putri, Dwi Kismayanti Respati, Sri Widi Lestari — Tue, 22 Sep 2026 08:16:32 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menguji bagaimana penggunaan media pembelajaran Kahoot! memengaruhi pemahaman siswa tentang akuntansi dan motivasi belajarnya di kelas X Akuntansi SMKN 2 Jakarta. Penelitian ini dilakukan karena siswa masih kurang memahami materi jurnal penyesuaian dan semangat belajarnya menurun karena metode dan media pembelajaran yang digunakan masih tradisional dan tidak terlalu menarik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pra-eksperimen dengan pendekatan satu kelompok yang dilakukan pretest dan post-test. Penelitian menggunakan 35 siswa sebagai sampel, yang diambil secara lengkap tanpa dibagi menjadi kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes pemahaman akuntansi dan kuesioner motivasi belajar sebelum dan setelah penggunaan Kahoot!. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif, menguji normalitas, melakukan uji Wilcoxon Signed-Rank, serta menghitung skor N-Gain. Penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pemahaman akuntansi naik dari 56,43 menjadi 91,57.Nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,000, dan tingkat peningkatan N-Gain mencapai 0,81 yang termasuk kategori tinggi. Sementara itu, rata-rata skor motivasi belajar naik dari 77,88 menjadi 84,61 dengan nilai signifikansi 0,001 dan tingkat N-Gain sebesar 0,30 yang termasuk dalam kategori sedang. Secara keseluruhan, menggunakan media pembelajaran Kahoot!berdampak baik dan besar dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang akuntansi serta membuat mereka lebih termotivasi belajar.

The Second Family Phenomenon as a Vessel of Emotional Support for Generation Z

shovie - meilany — Tue, 22 Sep 2026 08:26:16 +0700

The second family phenomenon in this article is defined as a secondary family in the form of close social relationships, such as friendships, partners, coworkers, and communities that provide emotional support. In everyday life, a second family often serves as a place for someone to feel accepted, heard, and receive support when facing life's stressors. However, when someone is immersed in social circles outside the home, attention to the first family can diminish. In this study, the method used was a Focus Group Discussion (FGD). These findings confirm that society, especially families and educators, needs to understand that Generation Z's need for a second family is a natural need for social relationships in the digital age. More importantly, fostering awareness of the importance of maintaining a balance between the two, so that the second family can function as a support for mental health without diminishing relationships with the nuclear family.

Pengaruh Sentimen Media Sosial dan Fear and Greed Index Terhadap Pergerakan Harga Ethereum

Agung Laksana Purnama, Endang Purwaningrum — Tue, 22 Sep 2026 08:33:35 +0700

Studi ini mempunyai tujuan guna menganalisa pengaruh Sentimen Media Sosial serta Fear and Greed Index terhadap Pergerakan Harga Ethereum periode Januari 2021 hingga Januari 2026. Pendekatan kuantitatif diimplementasikan pada studi ini, dengan metode regresi linear berganda. Data sentimen didapat dari media sosial X (Twitter) dan diolah memakai metode Valence Aware Dictionary and Sentiment Reasoner (VADER), sedangkan data Fear and Greed Index serta harga Ethereum diperoleh dari sumber sekunder yang relevan. IBM SPSS Statistics dipakai guna menganalisa data. Temuan pengujian memperlihatkan Pergerakan Harga Ethereum Sosial terpengaruhi positif namun tidak nyata oleh Sentimen Media. Sementara itu, Fear and Greed Index menyalurkan pengaruh positif nyata pada Pergerakan Harga Ethereum. Uji simultan menunjukkan Sentimen Media Sosial dan Fear and Greed Index secara simultan menyalurkan pengaruh pada Pergerakan Harga Ethereum. Angka Adjusted R Square 0,337 memperlihatkan kedua variabel bisa memvisualisasikan 33,7% variasi Pergerakan Harga Ethereum, sementara sisanya terpengaruhi aspek lainnya pada luar model studi. Hasil ini menunjukkan faktor psikologis pasar memiliki peran yang lebih dominan dibandingkan sentimen media sosial dalam mempengaruhi pergerakan harga Ethereum selama periode penelitian

IMPLEMENTASI APLIKASI PEGADAIAN DIGITAL TRING PADA KINERJA OPERASIONAL PT PEGADAIAN (PERSERO) CABANG SUKABUMI

Sesi Liana Sopia Putri, Evi Martaseli, Andri Indrawan — Tue, 22 Sep 2026 08:37:19 +0700

The development of information technology has encouraged PT Pegadaian (Persero) to develop the Pegadaian Digital Tring application as an effort to improve the quality of customer services. This study aims to analyze the implementation of the Pegadaian Digital Tring application in improving operational performance at PT Pegadaian (Persero) Sukabumi Branch. This study employed a qualitative method with a descriptive approach. Data were collected through observations, interviews, and documentation involvng the Business Manager, Customer Relation Officer (CRO), Cashier, and customers. The implementation analysis was based on George C. Edward III’s theory, which consists of communication, resources, disposition, and bureaucratic structure, whilw the operational performance analysis adopted Bernardin and Russel’s theory, which includes quality, quantity, timeliness, cost effectiveness, need for supervision, an imterpersonal impact. The results indicate that the umplementation of the Pegadaian Digital Tring application has beeb carried out effectively and has positively contributed to improving operational performance through easier service delivery. Greater work efficiency, improved service quality, and employees independence in providing services to customers. However, several obstacles were still identified, including delays in receiving OTP codes, biometric verification failures, and transaction synchronization issues, which affected service timeliness. Therefore, cntinuous evaluation and system improvement are required to support more effective digital services.

Keywords: Implementation, Tring, Operational Performance, Digital Services, Digital Transformation.

Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Konkret Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas III SD 1 Dersalam

Sektiana Yuliyanti, Siti Asiyah, Nova Nina Khoirina, Fitriyah Amaliyah — Tue, 22 Sep 2026 08:47:32 +0700

Kemampuan memahami unsur-unsur sudut merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa sekolah dasar dalam pembelajaran geometri. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mengenali titik sudut, kaki sudut, serta jenis-jenis sudut karena proses pembelajaran yang berlangsung cenderung bersifat abstrak dan kurang didukung oleh penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran konkret “Sudutku Pintar” terhadap pemahaman unsur-unsur sudut pada siswa kelas III SD 1 Dersalam. Data dianalisis menggunakan uji validitas instrumen, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji paired sample t-test, dan uji N-Gain.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas III SD 1 Dersalam yang berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest, lembar observasi, pedoman wawancara, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Data dianalisis menggunakan uji validitas instrumen, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji paired sample t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa meningkat dari 72,8 pada pretest menjadi 86,9 pada posttest. Hasil uji paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) < 0,001 yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Selain itu, hasil uji N-Gain sebesar 0,4659 termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, media pembelajaran konkret Sudutku Pintar yang dipadukan dengan model Problem Based Learning (PBL) terbukti berpengaruh positif dan efektif dalam meningkatkan pemahaman unsur-unsur sudut pada siswa kelas III SD 1 Dersalam.

The RELATIONSHIP BETWEEN WOUNDED INNER CHILD AND SELF-ESTEEM IN EARLY ADULT INDIVIDUALS

Sarah Azka Kamilah, Putri Dian Dia Conia, Bangun Yoga Wibowo — Tue, 22 Sep 2026 08:55:50 +0700

The purpose of this study was to determine the relationship between wounded inner child and self-esteem in early adult individuals who are active students in the Guidance and Counseling Study Program at Sultan Ageng Tirtayasa University. The study subjects were 220 active students from the classes of 2023, 2024, and 2025 who were selected using a purposive sampling technique. Data were collected using the wounded inner child scale and the self-esteem scale. Data analysis was performed using the Spearman Rank correlation test. The results showed a significant negative relationship between wounded inner child and self-esteem, with a correlation coefficient of -0.576 and a significance value of 0.000 (p < 0.05). These results indicate that the higher the level of wounded inner child, the lower the level of self-esteem among active students in the Guidance and Counseling Study Program at Sultan Ageng Tirtayasa University.

INVESTASI ASING DAN KEDAULATAN NEGARA : STUDI YURIDIS TERHADAP PERLINDUNGAN SEKTOR STRATEGIS DI INDONESIA

Rosid Hidayat, Ketut Astawa, Tri setiyadi, Wiwin Triyunarti, Wiwin Triyunarti — Wed, 23 Sep 2026 20:56:42 +0700

Perkembangan pesat ekonomi digital telah memposisikan produk digital sebagai aset investasi strategis yang sekaligus rentan terhadap sengketa hukum. Studi ini bertujuan untuk menganalisis urgensi Hak Kekayaan Intelektual dan dampaknya terhadap kepastian hukum bagi investor. Dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan hukum dan konseptual, studi ini mengkaji bagaimana mekanisme perlindungan HKI berfungsi sebagai instrumen mitigasi risiko bagi investor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ambiguitas dalam status kepemilikan HKI, pelanggaran lisensi sumber terbuka, dan perlindungan rahasia dagang yang lemah dapat secara signifikan mengurangi valuasi aset dan memicu sengketa litigasi. Oleh karena itu, implementasi Due Diligence Hak Kekayaan Intelektual (IPDD) menjadi prasyarat penting bagi investor untuk memastikan keamanan modal. Kesimpulannya, sinergi antara pengawasan preventif melalui due diligence independen dan pengawasan represif oleh negara diperlukan untuk menciptakan ekosistem investasi digital yang sehat.

ANALISIS PENERAPAN SISTEM AKUNTANSI GADAI EMAS (RAHN) BERDASARKAN PRINSIP AKUNTANSI SYARIAH PADA PEGADAIAN SYARIAH

Rindi Antika, Tina Kartini, Iqbal Noor — Wed, 23 Sep 2026 21:27:19 +0700

This study aims to analyze the implementation of the gold-backed pawn (rahn) accounting system and Sharia accounting principles, as well as the challenges and solutions associated with this implementation at the Kebonjati Sukabumi branch of PT Pegadaian Syariah. The study employs a qualitative method with a case study approach. Data were collected through interviews, observation, and document review involving six informants: the Branch Manager, Appraiser, Cashier, Vault Custodian/Warehouse Officer, and two customers utilizing the gold-backed pawn service. Data analysis was conducted through data reduction, data presentation, and conclusion drawing, while data credibility was verified using source and technique triangulation. Research findings indicate that the implementation of the gold-backed pawn (rahn) accounting system adheres to established operational mechanisms, covering the recognition, measurement, recording, presentation, and disclosure of transactions. This implementation aligns with relevant Sharia-compliant Financial Accounting Standards (PSAK Syariah) and DSN-MUI Fatwas No. 25 and No. 26 of 2002, while upholding principles of fairness, transparency, and social responsibility. Interviews with customers reveal that information regarding appraised value, service fees (ujrah), rights and obligations, and repayment procedures is clearly communicated, thereby supporting the principles of transparency and fairness in transactions. Although challenges such as customer complaints, system disruptions, and difficulties in verifying gold authenticity were encountered, they were successfully managed through the application of Standard Operating Procedures (SOPs). Consequently, the implementation of the gold-backed pawn (rahn) accounting system at Pegadaian Syariah (Kebonjati Sukabumi Branch) complies with Sharia accounting principles and applicable regulations.

Keywords: Sharia Accounting, Gold Pawn (Rahn), Sharia Pawn, Sharia Accounting Principles, Sharia Financial Accounting Standards (PSAK)

Analisis Perbedaan Abnormal Return, Trading Volume Activity dan Risiko Sebelum dan Sesudah Pengumuman Right Issue pada Perusahaan Sektor Keuangan di BEI (Event Study Tahun 2023-2025)

Oktavia Suci Rahmadhani, Sabar Warsini — Thu, 24 Sep 2026 09:40:03 +0700

Pengumuman right issue menjadi fenomena menarik karena hasil penelitian terdahulu masih menunjukkan inkonsistensi. Kebaruan penelitian ini terletak pada penambahan variabel risiko yang belum banyak digunakan dalam penelitian event study right issue sebelumnya, fokus pada perusahaan sektor keuangan yang jarang dijadikan objek penelitian serupa, serta periode 2023-2025 yang bertepatan dengan pembaruan regulasi permodalan melalui POJK Nomor 5 Tahun 2024. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan abnormal return, trading volume activity, dan risiko sebelum dan sesudah pengumuman right issue pada perusahaan sektor keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2023-2025. Pendekatan event study digunakan dengan periode pengamatan 5 hari sebelum peristiwa, satu hari saat peristiwa, dan 5 hari sesudah peristiwa. Metode pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan total sampel 7 perusahaan. Data sekunder diperoleh dari idx.co.id dan investing.com. Uji normalitas Shapiro-Wilk Test menunjukkan data tidak berdistribusi normal sehingga uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan pada abnormal return, trading volume activity, dan risiko sebelum dan sesudah pengumuman right issue, mengindikasikan investor cenderung mengambil sikap wait and see terhadap informasi tersebut.

THE EFFECT OF PROMOTION, SERVICE QUALITY, AND PRODUCT VARIATION ON PURCHASE DECISIONS AT THE VENTELA SHOE STORE IN SALATIGA

Nurul Arifatul Hidayah, Mokhammad Khukaim Barkhowa, Erna Sudarmawanti — Thu, 24 Sep 2026 09:54:26 +0700

The increasingly fierce competition in the shoe retail business demands that companies understand the factors that influence consumer purchasing decisions. This study aims to analyze the influence of promotions, service quality, and product variety on purchasing decisions at the Ventela Shoe Store in Salatiga. The study used a quantitative approach with an explanatory research method. The study population was all consumers of the Ventela Shoe Store in Salatiga, whose number is unknown. A sample of 97 respondents was determined using the Lemeshow formula with a nonprobability sampling technique through purposive sampling. Data were collected using a questionnaire and analyzed using descriptive statistics, validity tests, reliability tests, multiple linear regression analysis, t-tests, F-tests, and coefficient of determination tests using SPSS. The results showed that promotions had a positive and significant effect on purchasing decisions, while service quality and product variety did not have a significant effect partially. However, simultaneously, all three variables had a significant effect on purchasing decisions. The implications of the study indicate that the Ventela Shoe Store in Salatiga needs to prioritize strengthening its promotional strategy, followed by efforts to maintain service quality and ensure product availability according to consumer needs to increase customer loyalty.

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pkk Sebagai Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan Di Tingkat Desa

Natasya Amelia Putri, Etty Andyastuti, Irawan Hadi Wiranata — Thu, 24 Sep 2026 00:00:00 +0700

This study examines the role of the Family Welfare Empowerment Program (PKK) as a vehicle for civic education implementation at the village level. The study was conducted in Purwoasri Village, Purwoasri Subdistrict, Kediri Regency, using a qualitative case study approach. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation, then analyzed using the interactive model of Miles and Huberman, and validated through source triangulation, technique triangulation, and member checking. The findings show that programs under Pokja I to Pokja IV contain three dimensions of civic education, namely civic knowledge, civic skill, and civic disposition. The community empowerment process runs through the stages of awareness, transformation, and capacity improvement, and produces positive impacts on women's participation, family welfare, and civic awareness among villagers. Support from the village government and collaboration among stakeholders act as the main supporting factors, while limited administrative capacity and cadres' understanding of the civic dimension remain obstacles. These findings confirm that PKK can function as a non-formal civic education institution at the grassroots level.

Pengaruh Green eWOM dan Green Trust terhadap Green Purchase Behavior pada Konsumen Generasi Z Pengguna Skincare Lokal Indonesia

Thu, 24 Sep 2026 21:30:34 +0700

Meningkatnya tren produk perawatan kulit (skincare) yang diklaim ramah lingkungan di Indonesia ternyata tidak selalu diiringi dengan tindakan pembelian nyata oleh konsumen Generasi Z. Fenomena ini memunculkan pertanyaan mengenai efektivitas ulasan digital dan kredibilitas merek dalam mendorong keputusan pembelian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Green Electronic Word of Mouth (Green eWOM) dan Green Trust terhadap Green Purchase Behavior pada konsumen Generasi Z pengguna skincare lokal Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif eksplanatori melalui pendekatan survei. Data dikumpulkan menggunakan instrumen kuesioner dari 100 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling, kemudian dianalisis menggunakan metode regresi linier berganda. Hasil pengujian hipotesis menyingkap temuan yang menarik; secara parsial, Green eWOM terbukti tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku pembelian hijau. Sebaliknya, Green Trust terbukti berpengaruh positif, signifikan, dan bertindak sebagai faktor pendorong yang paling dominan. Namun demikian, ketika diuji secara simultan, Green eWOM dan Green Trust secara bersama-sama mampu memengaruhi Green Purchase Behavior secara signifikan. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris dengan menegaskan bahwa bagi Generasi Z, membangun kepercayaan ekologis yang transparan (Trust) jauh lebih esensial dibandingkan sekadar mengandalkan ulasan digital (eWOM) untuk mendorong perilaku konsumsi berkelanjutan pada industri kecantikan lokal.

Pengaruh Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Keterampilan Berkomunikasi Murid Kelas Iv Sd Rahmat Surabaya

Thu, 24 Sep 2026 21:55:21 +0700

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Gerakan Literasi Sekolah (GLS) terhadap keterampilan berkomunikasi murid kelas IV SD Rahmat Surabaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan literasi siswa Indonesia berdasarkan hasil PISA, serta pentingnya keterampilan berkomunikasi di era abad ke-21. GLS yang diatur dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 menjadi program strategis pemerintah untuk menumbuhkan budaya literasi dan keterampilan berkomunikasi siswa sejak dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto korelasional kausal. Sampel penelitian terdiri dari 44 siswa kelas IV (kelas IV A dan IV B) SD Rahmat Surabaya tahun ajaran 2024/2025 yang diambil menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian meliputi angket skala Likert untuk mengukur variabel GLS dan rubrik observasi untuk mengukur keterampilan berkomunikasi. Data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GLS berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan berkomunikasi murid (β = 0,602; t = 4,763; Sig. = 0,000 < 0,05) dengan persamaan regresi Y = 18,420 + 0,645X. Temuan ini diperkuat oleh hasil wawancara guru dan murid yang menunjukkan bahwa kegiatan membaca rutin, presentasi, dan diskusi dalam GLS secara nyata meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara, menyimak, dan menyampaikan ide secara percaya diri.

Analisis Sentimen Program Makan Bergizi Gratis (MBG) untuk Anak Sekolah Menggunakan Algoritma Support Vector Machine

Muhammad Rizqi Warsita, Chaerur Rozikin, Pandapotan Kristian Sitorus — Thu, 24 Sep 2026 22:02:49 +0700

The Support Vector Machine with a linear kernel has proven to be highly effective and balanced in classifying public perceptions of the Free Nutritious Meals Programme (MBG). This conclusion was drawn from an analysis of public opinion on the social media platform X, which aimed to map public sentiment towards the programme. The analysis was conducted using a linear kernel SVM algorithm with the SEMMA methodology, utilising 1,000 initial data points from X, which were filtered down to 578 binary data points (401 positive and 177 negative) through a TF-IDF-based cleaning and labelling process. The data was split in an 80:20 ratio and tested across five variations of the hyperparameter C. The best configuration was achieved at C=1, with a global accuracy of 96.55 per cent, a negative F1-score of 94.44 per cent, and a positive F1-score of 97.50 per cent. In terms of content, positive sentiment centred on improvements in children’s nutrition (keywords ‘nutrition’ and ‘food’), whilst negative sentiment related to the risk of food poisoning and budget efficiency (keywords ‘poison’ and ‘budget’). Given this high and balanced performance across both positive and negative classes, the linear kernel SVM is considered reliable for the task of classifying public policy perceptions.

TINJAUAN SISTEMATIS TERHADAP FAKTOR PENYEBAB DAN DAMPAK DIGITAL BURNOUT PADA GURU DIERA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI

Fri, 25 Sep 2026 07:11:08 +0700

Digitalisasi pembelajaran yang pesat menuntut guru untuk beradaptasi dengan cepat terhadap teknologi informasi dan komunikasi. Namun, kompetensi digital yang terbatas dan kurangnya dukungan institusional dapat menyebabkan kelelahan digital (digital burnout), yang memengaruhi kualitas pembelajaran dan kesejahteraan guru. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor penyebab, bentuk manifestasi, dampak, dan strategi untuk mengatasi kelelahan digital di kalangan guru. Metode yang digunakan adalah tinjauan sistematis dari berbagai literatur empiris dan konseptual tentang stres teknologi dan kelelahan di kalangan guru. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa beban kerja digital yang tinggi, keterampilan digital yang rendah, dukungan minimal, dan tuntutan untuk selalu terhubung merupakan faktor utama penyebab kelelahan digital. Dampaknya meliputi kelelahan emosional, penurunan kualitas pembelajaran, masalah kesehatan fisik dan psikologis, dan peningkatan keinginan untuk meninggalkan profesi. Oleh karena itu, pelatihan digital, dukungan institusional, penetapan batasan untuk pekerjaan daring, dan program kesejahteraan guru diperlukan untuk mengurangi dampak kelelahan digital.

Pengaruh Anime Haikyuu!! Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Minat Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Bola Voli Di SMA Negeri 1 Klari

Mochamad Ilham, Fahrudin Fahrudin, Ardawi Sumarno — Fri, 25 Sep 2026 07:27:15 +0700

This research aims to test the influence of the anime Haikyuu!! as a learning medium for students' interest in participating in extracurricular volleyball at SMA Negeri 1 Klari. The research method used was an experimental design with a one-group pretest-posttest approach. This research was conducted on 31 students of SMAN 1 Klari who took part in extracurricular volleyball. The data collection technique in this research is using a questionnaire instrument. Student interest data was collected through questionnaires before and after the intervention using the Haikyuu!! anime learning media. From the research results, data obtained before using learning media for the anime Haikyuu!!, the mean pre-test score was 106.29, with a median of 107.00, a standard deviation of 11.513, a minimum score of 83, and a maximum score of 128. After using learning media, the mean post-test score increased to 123.42, with a median of 125.00, a standard deviation of 12.326, a minimum score of 102, and a maximum score of 150. With this, it can be said that there was a significant change in students' interest after being influenced by the anime Haikyuu!! in extracurricular volleyball. This means that there is a difference between students' interests before and after being given treatment, so it can be concluded that there is an influence from the anime Haikyuu!! as a learning medium for residual interest in participating in volleyball extracurriculars at SMAN 1 Klari.

PENGARUH PENAMBAHAN SARI EDAMAME TERHADAP VISKOSITAS DAN ORGANOLEPTIK PEMBUATAN SAUS SAMBAL HIJAU

Alya Nabila Raihanah, Nur Riska, Sachriani Sachriani — Fri, 25 Sep 2026 07:31:07 +0700

Penelitian dilakukan untuk menganalisis pengaruh penambahan sari edamame terhadap viskositas dan kualitas organoleptik saus sambal hijau. Rancangan acak lengkap dengan variasi konsentrasi sari edamame, yaitu kontrol, 5%, 10%, dan 15%. diterapkan dalam menemukan hasil. Parameter yang diamati meliputi viskositas serta uji organoleptik yang mencakup warna, aroma sari edamame, aroma cabai hijau, tekstur, rasa asin, rasa gurih, dan rasa pedas. Data viskositas dianalisis menggunakan analisis ANOVA yang dilengkapi dengan uji Duncan, sementara data organoleptik diperiksa secara deskriptif. Temuan penelitian mengindikasikan jika penambahan sari edamame berpengaruh nyata terhadap viskositas saus sambal hijau, di mana semakin tinggi konsentrasi sari edamame yang ditambahkan, viskositas cenderung menurun. Nilai viskositas yang diperoleh masih berada dalam rentang viskositas saus sambal yang dapat diterima secara teknis dan sensoris. Hasil uji organoleptik menunjukkan bahwa penambahan sari edamame memengaruhi atribut sensoris yaitu aroma sari edamame. Perlakuan dengan penambahan sari edamame 10% menunjukkan tingkat penerimaan panelis tertinggi, khususnya pada atribut tekstur dan rasa gurih, karena menghasilkan keseimbangan antara kekentalan dan cita rasa saus sambal hijau. Dapat disimpulkan bahwa sari edamame berpotensi digunakan sebagai bahan tambahan dalam pembuatan saus sambal hijau, dengan konsentrasi optimal sebesar 10%, karena mampu meningkatkan nilai fungsional tanpa menurunkan mutu fisik dan organoleptik produk.

Transformasi Media Pembelajaran Digital dalam Pendidikan Agama Islam: Inovasi dan Efektivitas Pembelajaran

Albanjar Albanjar, Abdul Malek, M. Fadli, Mahyiddin Mahyiddin — Fri, 25 Sep 2026 07:35:38 +0700

Digital transformation has driven significant changes in learning, including in Islamic Religious Education (PAI), which has historically been identified with conventional lecturing, memorization, and classical text study. This article conceptually examines the transformation of digital learning media in PAI, covering the forms of media and technology innovation being utilized and their effectiveness in improving the quality of religious learning. This study employs a qualitative approach through the library research method, in which data were gathered from books, journal articles, and relevant scholarly documents and analyzed descriptively-analytically. The findings indicate that innovations in digital learning media such as digital Qur'an applications, memorization (tahfiz) apps, videos of exemplary stories, online quizzes on Islamic ethics (akidah akhlak), and Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) simulations for worship-related material make a real contribution to the effectiveness of PAI learning, particularly in visualizing abstract concepts, strengthening learning motivation, and expanding access to religious materials. Supporting technologies such as Artificial Intelligence (AI), Learning Management Systems (LMS), and cloud computing further support the personalization and efficiency of PAI learning. Nevertheless, the effectiveness of this transformation is still constrained by challenges such as the technology access gap, low digital literacy among some PAI teachers, and concerns over preserving the authenticity of religious values and adab amid the rapid pace of digitalization. Development strategies are needed, including digital literacy training for PAI teachers, infrastructure provision, and the integration of technology with pedagogical approaches and the values of religious moderation, so that digital PAI learning innovation can proceed effectively while preserving its Islamic essence.

A Perceptions of Pre-service Teachers Regarding the Use of Artificial Intelligence (AI) in Learning

Fri, 25 Sep 2026 07:42:38 +0700

The excessive use of Artificial Intelligence (AI) carries the potential to foster technological dependency, diminish independent thinking skills, and increase the risk of accepting potentially invalid information in the absence of proper verification. The application of AI in education also contributes significantly to enhancing the quality of instructional planning. This technology enables prospective teachers to develop instructional materials more effectively and efficiently, access diverse learning resources, and create lesson plans that are better tailored to students' characteristics. Furthermore, the use of AI can stimulate creativity and innovation in the development of teaching strategies. This study aims to gather the perspectives of education students regarding the use of AI in education by inquiring about their experiences and views on utilizing AI for instructional planning. Through this approach, the researcher can gain a deeper understanding of the respondents' meanings, attitudes, and subjective experiences within a real-world context. The research instrument consists of an open-ended questionnaire designed by the researcher and distributed via Google Forms.

PENGEMBANGAN BUKU CERITA PENDEK SEBAGAI MEDIA BIBLIOTERAPI UNTUK MENINGKATKAN SELF AWARENESS SISWA

Alya Azzahra Budiman, Putri Dian Dia Conia, Raudah Zaimah Dalimunthe — Fri, 25 Sep 2026 07:56:32 +0700

This study aimed to develop a short storybook as a bibliotherapy medium to enhance the self-awareness of 7th-grade students at SMP Negeri 1 Saketi. The study employed the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which comprises five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data were collected through questionnaires, interviews, and a literature review. The results indicated that the students' self-awareness levels fell into the following categories: low (13%), moderate (68%), and high (19%). The developed short storybook received an average expert validation score of 84%, classifying it as "highly feasible." Limited trial results showed an increase in pre-test and post-test scores, with an average gain of 28.83%. Furthermore, student feedback on the product yielded an 83% feasibility rating, placing it in the "highly feasible" category. Based on these data, the short storybook is suitable for use as a bibliotherapy medium to enhance the self-awareness of 7th-grade students.