Pengaruh Kode Etik Terhadap Profesionalisme Kinerja Staf Kependidikan Dalam Pelayanan Di Sekolah
Abstract
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dampak penerapan etika profesi terhadap profesionalisme Akuntan dengan kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual sebagai variabel moderasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik sampling evaluasi, dimana jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 35 sampel. MetodeĀ Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, yaitu. H. distribusi Kuesioner Auditor Kantor Pemeriksa Keuangan Kota Malang. teknik analitis Pada penelitian ini data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi bertahap. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan etika profesi berpengaruh positif dengan keahlian akuntan publik. Padahal kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional tidak namun demikian, memitigasi pengaruh penerapan etika profesi terhadap profesionalisme auditor Kecerdasan mental memoderasi pengaruh penerapan etika profesi terhadap profesionalisme akuntan.
Kunci Kata : Kode Etik Guru, Profesionalisme, Pendidik, Reaktualisasi
References
Dwiyama, Fajri. 2018. Unsur Manajemen Dalam Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Syamsuriadi, Syamsuriadi. 2019. Self Management Concept Dalam Kepemimpinan Lembaga Pendidikan. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.