Strategi Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru
Studi Kasus di SMP Al Irsyad Waringinkurung dan SMPIT Raudhatul Jannah Cilegon
Abstract
This study examines and examines the Principal's Strategy in Developing Teacher Professional Competence at Al Irsyad Waringinkurung Middle School and Raudhatul Jannah Junior High School Cilegon. The purpose of this study was to determine the professional competence of teachers at SMP Al Irsyad Waringinkurung and SMPIT Raudhatul Jannah Cilegon, to find out the obstacles faced in developing professional competence of teachers at SMP Al Irsyad Waringinkurung and SMPIT Raudhatul Jannah Cilegon, and to know the principal's strategy in developing Professional Competence of Teachers at SMP Al Irsyad Waringinkurung and SMPIT Raudhatul Jannah Cilegon. In this study, the research method used is qualitative with descriptive qualitative research, research that seeks to describe and interpret existing data, besides that it is limited to efforts to reveal a problem or situation as it is (1) Professional Competence of Teachers at SMP Al Irsyad Waringinkurung and SMPIT Raudhatul Jannah Cilegon, (2) Obstacles to Principals in Developing Professional Competence of Teachers at SMP Al Irsyad Waringinkurung and SMPIT Raudhatul Jannah Cilegon , (3) Principal's Strategy in Developing Teacher Professional Competence at Al Irsyad Waringinkurung Middle School and Raudhatul Jannah Junior High School Cilegon. The obstacles faced are related to facilities and infrastructure, limited budget, and from the human resources of the teachers themselves. The Principal's Strategy in Developing Teacher Professional Competence is through discussions, meetings, professional and emotional approaches to provide a forum and involve teachers in activities in the context of developing teacher professional competencies
References
Ahjosumidjo,Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2011, h. 105-106.
Ahmadi, Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif Cet-1, (Malang: IKIP, 2005),
Akdon, Strategic Managemen For Education Managemen (Manajemen Strategik Untuk Manajemen Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2011
Alma, Buchari, Guru Profesional, (Bandung: Alfabeta, 2009).
Aminudin, Waka Kesiswaan di Sekolah SMP Al Irsyad, Wawancara langsung tanggal 23 april 2022
Anselm Strauss dan Juliet Corbin, Basic of Qualitative Research; Grounded Theory Procedures and Techniques. Terjemahan Indonesia oleh Djunaidi Ghony, Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif; Prosedur, Teknik, dan Teori Grounded.(Surabaya: Bina Ilmu, 1997),
Arikunto , Suharsimi, Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010).
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta : PT. Rineka Cipta, 2002)
Bungin, Burhan , Analisis Data Penelitian Kualitatif Pemahaman Filosofis dan Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003).
Danim, Sudarwan ,Khairil, Profesi Kependidikan, (Bandung: alfabeta, 2012)
Daryanto, Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran, (Yogyakarta: Gava Media, 2011)
Dedi Mughni, Kepala Sekolah SMIT Raudhatul Jannah Cilegon, Wawancara langsung tanggal 23 Juni 2022
Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Refika Aditama
Fred Nickols, Startegy Strategic Management, Strategic Planning and Strategic Thinking, Artice, Distance Consulting LCC 01/14/2011
frizal, Metode Penelitian Kualitatif, (Jakarta: Rajawali Pers, 2014) hlm. 12
Gasperz, Vincent, Total Quality Managemen, (Jakarta; PT Gramedia Pustaka Utama, 2003),
Hadari Nawawi, Metodologi Penelitian Bidang Sosial, (Gajah Mada Press : Yogyakarta, 2005),
Hallen,Bimbingan dan Konseling,(Jakarta :Ciputat Press, 2001)
Hamalik , Oemar, Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, (Jakarta: Bumi Aksara,
Hamzah, Uno, Profesi Kependidikan, (Jakarta : Bumi Aksara) hlm.15
Hasibuan, Malayu, S. P, Manajemen, Dasar, Pengertian, Dan Masalah Edisi Revisi, Jakarta: PT. Bumi Aksara,
Hayati Rina, “Contoh Prosedur Penelitian Karya Ilmiah” 3.2 (2022): 1.
Herdiansyah, Faris, Wawancara, Observasi, dan Focus Groups: Sebagai Instrumen Penggalian Data Kualitatif Cet. Ke-1, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2013),
Hikmatulloh, Gury Fikih Sekolah SMP Al Irsyad, Wawancara langsung tanggal 23 april 2022
Hilda & Borko dll. 2000. An International Journal Of Research And Studies Teaching And Teacher Education. Vol 18
http://erlinaputrifebriani.blog.unesa.ac.id/undang--undang-tentang-guru-atau-dosen
Idochi, Moch, Anwar, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan, (Bandung: Alfabeta, 2004).
Imam Suprayogo dan Tobroni, Metodologi Penalitian Sosial-Agama. (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2003)
Iskandar, Metodologi Penelitian Kualitatif (Jakarta: Gaung Persada, 2009) cet.1
Janawi, Kompetensi guru citra guru profesional ( Bndung ,Alfabeta 2019 )
Kadarsih, Inge , et al., “Peran Dan Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah Di Sekolah Dasar,” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 2, no. 2 (2020): 194–201, https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.138.
Khairuddin, Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi professional Guru pada Madrasah Aliyah Ruhul Kudus Banda Aceh, Jurnal Tabularasa, Vol. 11, No. 1, 2014,
Kuldarkhan O. Orazbayeva, NTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL & SCIENCE EDUCATION, Professional Competence of Teachers in the Age of Globalization, 2016, VOL. 11, NO. 9,
Kunandar, Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru,(Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008).
Lexy Moleong. J, Metodologi Penelitian Kualitatif,( Remaja Rosdakarya, Bandung, 2002),
M. Ngalim Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006),
M. Toyyib, Guru Fikih di Sekolah SMP Al Irsyad, Wawancara langsung tanggal 23 april 2022
Ma‟mur, Jamal, Asmani, Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesiona, (Jogjakarta: Diva Press, 2012) cet. ke-1,
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya 2014
Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2009)
Muhammad, Etika Bisnis Islam, Akademi Manajemen Perusahaan YKPN, Yogyakarta,
Mulyasa, E, Menjadi Kepala Sekolah Profesional (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018),
Munir, Abdullah , Menjadi Kepala Sekolah Efektif, (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2010),
Naja, Hakam,A Undang-undang Guru Dan Dosen, (Jakarta: Pustaka Pelajar, 2013),
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.
Nasution, Metode Research Cet. Ke-13, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2012),
Ngalimun,Femeir Liadi dan Aswan, Strategi Dan Model Pembelajaran Berbasis Paikem, Banjarmasin: Pustaka Banua, 2013
Nurilatul Rahmah Yahdiyani et al., “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Peserta Didik Di SDN Martapuro 2 Kabupaten Pasuruan,” Journal of Education, Psychology and Counselling 2, no. 1 (2020): 327–36, https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/484.
Republik Indonesia , Undang – Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang GURU dan DOSEN, (Bandung: Citra Umbara, 2006), hlm, 8-9
Rizal, Saputra, and lis hafrida, Metodologi Penelitian Kualitatif.
Rosita, Riza ,dkk. Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi professional Guru pada SDN Unggul Montasik, Jurnal Administrasi Pendidikan, Vol. 1, No. 1, 2016.
Rusdiana, “Menyusun Instrumen Penelitian Kualitatif” 11,18 (2021):
S.Margano, Metodologi Penelitian Tindakan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010),
Sagala, Syaiful , Kemampuan Profesional dan Guru dan Tenaga Kependidikan, (Bandung: Alfabeta, 2009).
Sahertian, Piet, A. Profil Pendidikan Profesional, (Yogyakarta: Andi Offset, 2008) Hamalik, Oemar , Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, (Jakarta: Bumi Aksara),
Sallis, Edward, Alih Bahasa Ahmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi. 2006. Total Quality Management in Education (Manajemen Mutu Pendidikan). Jogjakarta : IRCiSoD
Sanafiah Faisal, Penelitian Kualitatif: Dasar-dasar dan Aplikasi, (Malang: YA3, 1990),
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, (Jakarta: Kencana, 2007
Saudagar, Fachruddin, dkk, Pengembangan Profesionalitas Guru, (Jakarta: Gaung Persada, 2011)
Shulhan, Muwahid, Model Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja Guru, (Yogyakarta; Teras, 2013)
Silalahi, Ulber , “Metode Dan Metodologi Penelitian,” Bina Budhaya Bandung, 2014, 1999.
Suderadjat. Hari , Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. (Bandung : Cipta Cekasa Grafika)
Sudijono, Anas , Pengantar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008),
Sudrajat, Akhmad, Kurikulum dan Pembelajaran dalam Paradigma Baru, (Jogjakarta: Paramitra Publishing, 2012).
Sugiono, Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&B, Bandung Alfabet 2011.
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2010
Sugiyono, Metode Kombinasi (Mixed Methods), (Bandung: Alfabeta, 2015)
Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatifdan R&d (Alfabeth, 2017).
Sugiyono, Statistik untuk Pendidikan, (Bandung: Alfabeta, 2010),
Sujana, Nana ,Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah (Bandung : Sinar Biru, 2003)
Sulistyorini, Manajemen Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Teras, 2009),
Suprihatiningrum, Jamil, Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi, & Kompetensi Guru, (Jogjakarta: Ar-ruzz Media, 2016).
Syafaruddin dkk, Ilmu Pendidikan Islam : Melejitkan Potensi Budaya Umat, (Jakarta : Hijri Pustaka Utama, 2012).
Syaodih, Nana, Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013),
Taniredja, Tukiran ,dkk, Guru yang Profesional (Bandung: Alfabeta, 2018), h.130
Triton PB, Manajemen Strategis Terapan Perusahaan dan Bisnis, (Yogyakarta : Tugu Publiser, Cet. I,2007),
Ulelah, S.Pd guru di Sekolah SMP Al Irsyad, Wawancara langsung tanggal 23 april 2022
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru Dan Dosen, 2009 : 33
Undang-undang SISDIKNAS
Usman , M, Uzer, Menjadi Guru Profesional.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
UU No 28 ayat 3 butir c
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya (,Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005),
Wahyosumidjo, Kepemimpinan kepala sekolah; Tinjauan Teoritikdan Permasalahannya, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007),
Wahyudi, Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajaran, (Bandung: Alfabeta, 2012), cet. ke-1, hlm. 18-19
Winardi, Dasar-dasar Manajemen, Bandung: Mandar Maju, 2012,
Yamin, Martinis, Manajemen Pembelajaran Kelas, (Jakarta: Gaung Persada, 2009),
Yatim Riyanto, Paradigma Baru Pembelajaran (Sebagai Referensi bagi Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas), (Jakarta: Kencana, 2010),
Zainal Abidin, Waka Kurikulum di Sekolah SMP Al Irsyad, Wawancara langsung tanggal 23 april 2022
