PERAN KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN SIKAP SOPAN SANTUN PADA ANAK SD DI DESA TENGGULI JEPARA

  • Aliya Alif Ramadhan Universitas Muria Kudus
  • Khamdun Khamdun Universitas Muria Kudus
  • Sekar Dwi Ardianti Universitas Muria Kudus
Kata Kunci: Peran Keluarga, Sikap Sopan Santun

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran keluarga dalam membentuk sikap sopan santun pada anak SD di desa Tengguli Bangsri Jepara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan bentuk peran keluarga dalam pembentukan sikap sopan santun pada anak SD. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara mendalam. Peneliti mengungkapkan masalah dengan cara mendiskripsikan dalam bentuk kata-kata guna memberi gambaran sejelas-jelasnya kepada pembaca. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa mayoritas orang tua yang mempunyai anak SD di Desa Tengguli Kecamatan BangsriĀ  Kabupaten Jepara sudah cukup melaksanakan perannya dengan cukup baik dalam membina sopan santun anak. Dari seluruh indicator ternyata tidak seluruhnya dikembangkan dengan baik, Dari pernyataan orang tua anak terdapat beberapa cara yang dapat dilakukan orang tua dalam membentuk perilaku sopan santun kepada anak yaitu dengan menerapkan beberapa cara yang berbeda, orang tua memberi nasehat, orang tua memberikan contoh yang baik kepada anak, memberikan pembiasaan kepada anak dalam berperilaku maupun berbicara sopan santun, serta memberikan pendidikan akhlak.

Referensi

Amarudin, Hidar, Atmaja Hamdan Tri dan Khafid Muhammad. 2020. Peran Keluarga Dan Media Social Dalam Pembentukan Karakter Santun Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter. 10 (1): 33-48.

Aryanti, Dwi Octavia. Santoso. M. Kanzunnudin. 2021. Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Membentuk Perilaku Sopan Santun Pada Anak Usia 10-12 Tahun. Jurnal education. 7 (4): 1517-1524.

Fahrudin, Faiz. 2018. Penanaman Karakter Santun Di SDN Ngabeyan 03 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018. Artikel Publikasi.

Gunarsa D, Singgih. 1982. Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta: Gunung Mulia. Jurnal Education. 7 (4): 1517-1524.

Ginanjar, Muhammad Hidayat. 2013. Keseimbangan peran orang tua dalam pembentukan karakter anak. Jurnal Pendidikan Islam. 02: 230-242.

Juliardi, Budi, Yuherman, Tiara Wulandari. 2017. Pendidikan Berbasis Solusi Untuk Meningkatkan Perilaku Sopan Dan Santun Siswa. Jurnal Bakaba. 7 (2): 01-11

Kartini, Kartono. 1991. Membina Nilai-Nilai Moral Di Indonesia. Jakarta Utara: CV. Rajawali.

Pratiwi, Ni Kadek Santya. 2018. Pentingnnya Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar. 3 (1): 83-91

Putri, Fannia Sulistiani. Hfni Fauziyyzh, Dinnie Anggraeni Dewi. 2021. Implementasi Sikap Sopan Santun Terhadap Karakter dan Tata Krama Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan. 3 (6): 4987-4994

Risthantri, Putrid an Ajat Sudrajat. 2015. Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Ketaatan Beribadah Dengan Perilaku Sopan Santun Peserta Didik. Jurnal Pendidikan IPS. 2 (2): 191-202.

Soegeng. 2007. Dasar-dasar Penelitian Bidang Sosial, Psikologi, Pendidikan. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Wahyudi, Didik dan I Made Arsana. 2014. Peran Keluarga Dalam Membina Sopan Santun Anak Di Desa Galis Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan. Jurnal Kajian Moral Dan Kewarganegaraan. 2(1): 290-304.

Yunita, Agus, Saiful Usman, dan Hasbi Ali. 2016. Peran Keluarga Dalam Pembinaan Budi Pekerti Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Unsiyah. 1 (1): 1-12

Yulaila, Novi. 2018. Peran Keluarga Dalam Pembentukan Karakter Sopan Santun Anak Sekolah Dasar. Artikel Publikasi.

Zuriah, Nurul. 2007. Pendidikan Moral Dan Budi Pekerti Dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: PT Bumi Aksara

Diterbitkan
2024-01-13