Peran Keluarga Dalam Mendukung Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar
Abstract
komponen penting dalam pendidikan adalah pendidikan karakter, yang berupaya untuk mengembangkan manusia yang memiliki moral, etika dan nilai-nilai yang baik di samping kecerdasan akademik. Keluarga mempunyai peran penting dalam membantu anak mengembangkan karakter moralnya khususnya pada tahun-tahun awal sekolah. Anak-anak mempelajari nilai-nilai, adat istiadat, dan perilaku yang akan membentuk karakter sepanjang hidup mereka di rumah, yang merupakan lingkungan awal di mana mereka melakukannya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kepustakaan. Metode ini merupakan strategi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan literatur perpustakaan sebagai sumber datanya b'uku, kamus, dokumen, dan bahan lainnya. Analisis deskriptif merupakan jenis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini. Data yang diperoleh diuraikan secara metodis dalam analisis ini, dilanjutkan dengan penjelasan agar pembaca dapat memahaminya. Orang tua mengantisipasi bahwa sekolah akan berfungsi sebagai tempat atau sumber membantu perkembangan moral anak-anak mereka. Albert Einstein menyatakan "Siswa harus mengembangkan kepekaan yang tajam terhadap keindahan dan moralitas untuk memperoleh pemahaman dan apresiasi yang mendalam terhadap sistem nilai”. Keluarga memegang peranan penting dalam proses pendidikan anak karena ketika anak merasa didukung di rumah, ia akan lebih bersemangat belajar dan menjadi teladan bagi keluarga. Oleh karena itu, keluarga perlu mengetahui perkembangan anak mereka di sekolah dan mendorong mereka untuk menjadi pembelajar yang antusias.
References
Adi Suprayitno, Wahid Wahyudi, Pendidikan Karakter di Era Milenial, CV Budi Utama, 2020.
Amirullah Syarbini, Model Pendidikan Karakter dalam Keluarga, PT Elex Media Komputindo, Jakarta, 2014.
Darmadi, Mendidik Adalah Cinta, CV. Kekata Group, 2018
Eneng Garnika, Membangun Karakter Anak Usia Dini, Edi Publisher, 2020
Fipin Lestari, Fransisca Maylita, dkk, Memahami Karakteristik Anak, CV. Bayfa Cendekia Indonesia, 2020
Gege Raka, M. Shoffa Saifullah, dkk, Pendidikan Karakter di Sekolah, PT Gramedia, Jakarta, 2020.
La Jamma, Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam, Cv. Budi Utama, 2020
Mahmudi, Ilmu Pendidikan, CV. Budi Utama, Yogyakarta, 2022.
Nyoman Subagia, Pola Asuh Orang Tua: Faktor, Implakasi Terhadap Pengembangan Anak, Nilacakra, 2021
R. Anggia Listyaningrum, Umi Damayati, dkk, Strategi Penting Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini, Cv. Bayfa Cendekia Indonesia, 2021.
Raharjo, Eka Jayadiputra, dkk, Membangun Generasi Unggul Berintegritas, PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.
Ridwan Abdullah Sani, Muhammad Kadri, Mengembangkan Karakter Anak Yang Islami, Sinar Grafika Offset, 2016
Rinja Efendi, Asih Ria Ningsih, Pendidikan Karakter di Sekolah, CV.PENERBIT QIARAMEDIA, 2019.
Sukatin, M. Shoffa Saifillah, Pendidikan Karakter, Deepublish, Yogyakarta, 2022.
Syamsunardi, Nur Syam, Pendidikan Karakter Keluarga dan Sekolah, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia, 2019.
Uci Sanusi, Rudi Ahmad Suryadi, Ilmu Pendidikan Islam, CV. Budi Utama, Yogyakarta, 2018.


