Pengaruh Sarana Prasarana Laboratorium IPA Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 10 Jember Kelas 7
Abstract
This study aims to determine the management of the science laboratory consisting of (1) organization (2) implementation of (3) supervision (4) planning (5) laboratory facilities and direct evaluation in the science laboratory at SMPN 10 Jember. This study used qualitative research methods. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation. In determining the assessment of student learning activities according to Paul B. Diedrich, they are classified into eight namely visual activities, oral activities, listening activities, writing activities, drawing activities, motor activities,mental activities, and emotional activities.
References
Gusnani, Y. M. Chiar, Sukmawati. 2019. Pengelolaan Laboratorium IPA di Madrasah Tsanawiyah. Proceedings International Conference on Teaching and Education (ICoTE). 2(1): 135-141.
Hayati, A. 2020. Evaluasi Standar Sarana dan Prasarana Laboratorium IPA di Sekolah Model SMA Negeri 7 Bengkulu Selatan. Jurnal Manajer Pendidikan. 14(2): 60-67.
Manlea, H.2017. Evaluasi Pengelolaan Laboratorium IPA SMP dan SMA di Kabupaten Belu, TTU, TTS dan Malaka. Jurnal Pendidikan Biologi. 2(1): 3-5.
Najemah. 2020. Pengelolaan Laboratorium Ipa Smp Negeri 2 Muara Rupit Kabupaten Musi Rawas Utara Tahun 2020. Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika. 2(1): 1-14.
Setiawati, E., T. Sopyan, A. Maladona. 2021. Analisis Pengelolaan Laboratorium Ipa Dan Alternatif Praktikum Ipa Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Smp Negeri 1 Ciamis. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 2(3): 229-236
Sangi, M.S., dan A. Tanauma. 2018. Keselamatan dan Keamanan Laboratorium IPA. Jurnal MIPA UNSRAT ONLINE. 7(1): 20-24.
Sarjani, T.M., E.S.Pandia, dan A.L. Mawardi.2022. pelatihan Pengelolaan dan Perawatan Laboratorium IPA Bagi Guru SMP Se-ACEH TIMUR. Jurnal BUDIMAS. 4(1): 1-10.
Yanuarta, I, Indriayu. M. Dan Sudarno. 2018. Pengaruh Laboratorium Terhadap Hasil Belajar Melalui Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Kelompok C3 Program Keahlian Pemasaran Kelas Xi Smk Negeri 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2017/2018”. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi. 4(2): 1-15.
Mayshandy, M. F., I. K. Mahardika, dan A. S. Budiarso. 2021. Pengaruh Model Problem Based Learning Disertai Peta Konsep Terhadap Motivasi Belajar Ipa Siswa Smp Kelas VII Materi Pemanasan Global. Jurnal Pendidikan. 7(2): 101-109.
