Peran Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan Empat Dalam Membantu Penataan Administrasi Sekolah di SDN 3 Pejanggik
Abstract
This study aims to explain the role of campus students teaching batch four in assisting the management of school administration at Pejanggik 3 Public Elementary School. This research is a qualitative research with a descriptive research type. There are three data collection techniques used, namely observation, interviews, and documentation. The data analysis technique uses the Milles and Hubermen models. The conclusion drawn in this study is that there are three programs that are run at Public Elementary School 3 Pejanggik as a manifestation of the role of campus students teaching Batch 4 in assisting school administration, namely. Library arrangement, helping teachers to arrange learning tools, and school administration digital archives.
References
Aliffia Rahma Anandyani , Himawan Widia Canta , Fenny Fitriani, W. P. (2022). Penataan Sistem Database Perpustakaan Sman Menganti Gresik Dengan Ms Access. Jurnal Kanigara, II(2), 343–350.
Aryani, F., & Armiati, A. (2021). Analisis Tata Ruang Perpustakaan Sekolah. Jurnal Ecogen, 4(2), 259. https://doi.org/10.24036/jmpe.v4i2.11162
Astuti, A. R. L., Chumaira, C., & Giri Persada, A. (2022). Transformasi Digital pada Manajemen Kearsipan Data dan Surat di Kelompok Bermain Tunas Mulia. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(2), 745–752. https://doi.org/10.54082/jamsi.320
Astuti, E. D., & Lestiariningsih, W. (2021). Pengelolaan Arsip Digital Menggunakan Dropbox, One Drive Dan Google Drive. Abdimas Plj, 1(2). http://journal2.um.ac.id/index.php/jpbm/article/view/1708
Buku Pegangan Mahasiswa KampusMengajar Angkatan 4.: Kemendikbud Data UNESCO (2000) tentang peringkat Indeks Pengembangan Manusia
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2020. Buku Panduan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemdikbud R.I
Fauziyah, S. Z., & Hidayat, H. (2021). Penerapan Estetika Penataan Ruang Perpustakaan Anak. Al Athfal : Jurnal Kajian Perkembangan Anak Dan Manajemen Pendidikan Usia Dini, 4(2), 55–62. https://doi.org/10.52484/al_athfal.v4i2.249
Fuadi, T. M., & Aswita, D. 2021. Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM): Bagaimana Penerapan dan Kedala yang Dihadapi oleh Perguruan Tinggi Swasta di Aceh.
Hamzah, H., Mu’arifin, M., Heynoek, F., Kurniawan, R., & Kurniawan, A. (2022). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Discovery Learning Materi Gerak Lokomotor Kelas Rendah Sekolah Dasar. Sport Science and Health, 2(8), 384–394. https://doi.org/10.17977/um062v2i82020p384-394
Hartini, A. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 1(2a), 6–16.
Irmawati, Rukli, R., & Baharullah, B. (2019). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Metode Discovery Learning berbasis GRANDER di Sekolah Dasar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 3(2), 127–139. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v3i2.147
Nababan, & Aminah, S. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Rme Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Bina Gogik, 4(2), 3–4.
Nur Ngazizah, Dea Rizky Saputri, Fatma Ayu Prahastiwi, Dorojatun Maulannisa Safitri, D. (2021). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Keterampilan Generik Sains Terintegrasi Karakter Tema 6 Kelas Iii Sekolah Dasar. 7(1), 81–89.
Nursangadah, N. (2019). Optimalisasi Layanan Perpustakaan untuk Peningkatan Motivasi Minat Baca di MtsN Kaliangkrek Kabupaten Magelang. Jurnal Edutrained : Jurnal Pendidikan Dan Pelatihan, 3(2), 205–212. https://doi.org/10.37730/edutrained.v3i2.14
Pendidikan, K., & Kebudayaan, D. A. N. (2020). Kampus Mengajar Perintis
Prayogo. 2020. Peluang Reformasi Pendidikan Di Tengah Pandemi Covid-19. https://www.y.prayogo.kalderanews.com/2020/05/peluang-reformasi pendidikan-ditengah- pandemicovid-19-begini-kata-mendikbud/. Diakses tanggal 04 Desember 2020 Pukul 23.00
Putu, N., & Merliana, E. (2021). Peran Arsip Digital Dalam Mendukung Proses Pembelajaran. Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, 3, 141–152. https://prosiding.iahntp.ac.id
Savitri, D. I. (2020). Peran Guru Sd Di Kawasan Perbatasan Pada Era Pembelajaran 5.0 Dan Merdeka Belajar. Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2, 274–279
Suhartoyo, E., dkk. (2020). Pembelajaran Kontekstual Dalam Mewujudkan Merdeka Belajar. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M).1(3), 161
Siregar, N., Sahirah, R., & Harahap, A. A. (2020). Konsep Kampus Merdeka Belajar di Era Revolusi Industri 4.0. Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(1), 141–157
Sherly, Dharma, E., & Sihombing, H. B. (2020). Merdeka belajar: kajian literatur. Konferensi Nasional Pendidikan I.