Sejarah Perkembangan Dan Peranan Tv Berbasis Dakwah Islam

  • Erwan Efendi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Fakhrul Febrian Hasugian Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Lia Agustina Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Abstract

As a communication medium, television can play its role as an interesting channel to convey good messages to society. Including religious messages which are usually called da'wah. In order to convey da'wah messages in the modern era, as it is now, it has become imperative for preachers to utilize all available technology to make it easier to achieve the goals of da'wah and the goals of da'wah. Without utilizing existing media, the da'wah process will run slowly. Therefore, da'wah organizers must be wise in placing media that can support it

References

Apriadi, 2013, Tamburaka,Literasi Media: Cerdas Bermedia Khalayak Media Massa.(Jakarta: Raja Grafindo Persada

Arifin, 2011.Penelitian Pendidikan.Jakarta: Kencana Prenda Media Group).

Abdul Zulkiple Gani, Islam Komunikasi Dan Teknologi Maklumat, (Malaysia: Utusan Publication & Distributors Sdn Bhd, 2001), h. 27.

Effendy, 2003: 174-175. Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi,Bandung: Pt.Citra.Aditya Bakti

Muhammad Arfin, Dakwah Multi Media Terobosan Baru bagi Para Da’i, (Surabaya:

Islam Melalui Televisi, Konsep Ideal, Kondisi Objektif dan Prosfeknya, (sebuah makalah dalam Graha Ilmu Mulia, 2006), h. 17.

Syukur Kholil, Penyiaran Loka Karya jurusan Komunikasi Islam IAIN SU Medan pada tanggal 9 Desember 2006), h. 1

Islam Melalui Televisi, Konsep Ideal, Kondisi Objektif dan Prosfeknya, (sebuah makalah dalam Graha Ilmu Mulia, 2006), h. 17.

Syukur Kholil, Penyiaran Loka Karya jurusan Komunikasi Islam IAIN SU Medan pada tanggal 9 Desember 2006) h. 1

Vol.3, No.1 Juni 2015 Ahmad Zaini

Jurnal Peurawi EISSN: 2598-6031 - ISSN: 2598- Media Kajian Komunikasi Islam Vol. No. Tahun 20.

Published
2023-03-14
How to Cite
Efendi, E., Hasugian, F., & Agustina, L. (2023). Sejarah Perkembangan Dan Peranan Tv Berbasis Dakwah Islam. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(5), 201-205. https://doi.org/10.5281/zenodo.7732559