Transportation Information: Media Pembelajaran Sistem Transportasi Berbasis Website Untuk Meningkatkan Literasi Mahasiswa
Abstract
A world order in which internet/digital media has become the main reference in daily activities. To face the present, of course, we need "new literacy" in addition to old literacy. The purpose of this research is to provide various information to all students about internet/digital literacy which greatly impacts progress in Indonesia. The method used in this study is a qualitative approach, in this study we used literacy sources such as magazines, scientific books, journals, newspapers, and websites (internet) which contain information that is appropriate to the topic being sought. As a student, you are forced not only to understand existing knowledge, such as writing and reading. With this, it is expected that students are highly demanded to have various abilities to process, communicate, collaborate, to create works.
References
Aditya Galih Sulaksono. (2017). Perancangan Dan Implementasi Sistem Informasi Geografis Potensi Pariwisata Kabupaten Konawe Kepulauan Berbasis Web. Seminar Nasional Sistem Informasi 2017, 14 September 2017 Fakultas Teknologi Informasi – UNMER Malang.
Agus Sudarsono, A. W. , R. G. R. (2017). Pemahaman Edukasi Transportasi Sebagai Upaya Pendidikan Karakter Siswa Di Smp Insan Cendekia Turi. Jipsindo, 4(1), 38–57. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v4i1.14836
Ahmad, Iftikhar, and Sheikh Raheel Manzoor. "Effect of teamwork, employee empowerment and training on employee performance." International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences 7.11 (2017): 380-394.
Amanda, S. (2021, Maret 18). Apa itu Literasi Digital, Prinsip Dasar, Manfaat, dan Contohnya. Diambil kembali dari tirto.id: https://tirto.id/ apa-itu-literasi-digital-prinsip-dasar-manfaat-dan-contohnya-gbhL
Andi Yogyakarta dengan Wahana Komputer, Kamus Lengkap Dunia Komputer, Andi, Yogyakarta, 2005
Anisah Muliani, dkk. (2021). Pentingnya Peran Literasi Digital bagi Mahasiswa di Era Revolusi Industri 4.0 untuk Kemajuan Indonesia. Journal of Education and Technology, Vol 1 No 2. Universitas Negeri Semarang.
Barpul. (2020, September 14). Literasi Digital : Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Daring Tatanan Normal Baru. Diambil kembali dari Medanposonline.com: https://medanposonline.com/pendidikan/literasi-digital-pemanfaatan-teknologi-dalam-pembelajaran-daring-tatanan-normal-baru/.
Bekasi, K., Barat, P. J., N, F. A., Rokhyani, D., Manajemen, D., Maritim, L., Teknik, F., & Negeri, U. (2022). DALAM RANGKA MENEKAN ANGKA KECELAKAAN LALU LINTAS BAGI GURU DAN SISWA SMP NEGERI 1 KARANG BAHAGIA , DESA KARANG BAHAGIA , KECAMATAN KARANG SNPPM2022BRL-146 SNPPM2022BRL-147. 2022, 146–153.
Belshaw, D. (2012). What is’digital literacy’? A Pragmatic investigation (Doctoral dissertation, Durham University).
Choirul Mahfud & Zainul Muhibbin. (2017). Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam Berbasis Technopreneurship Dan Karakter Madani. Seminar Nasional Sistem Informasi 2017, 14 September 2017 Fakultas Teknologi Informasi – UNMER Malang.
Dodot Sapto Adi & Risky Pandalu. (2017). Efektivitas Pelayanan Informasi Internal Kampus Melalui Pemanfaatan Media Interaktif Berbasis Artom (Studi Fenomenologi Pada Mahasiswa FISIP Universitas Merdeka Malang). Seminar Nasional Sistem Informasi 2017, 14 September 2017 Fakultas Teknologi Informasi – UNMER Malang
Gracia Rachmi Adiarsi, dkk. (2015). Literasi Media Internet Di Kalangan Mahasiswa. Humaniora Vol.6 No.4. Ilmu Komunikasi, STIKOM Jakarta.
Hobbs, R. (1996). Media Literacy, Media Activism. Telemedium, the Journal of Media Literacy, 42(3).
Januarisman, E., & Ghufron, A. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa Kelas Vii. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(2), 166. https://doi.org/10.21831/jitp.v3i2.8019
Jogiyanto, HM. (1999). Pengenalan Komputer. Yogyakarta: Andi Offset
Piliang, Yasraf Amir. (2021). Semiotika dan Hipersemiotika: Gaya, Kode, dan Matinya Makna. Bandung: Matahari.
Rahman, S., Munawar, W., & Berman, E. T. (2016). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Proses Pembelajaran Produktif Di Smk. Journal of Mechanical Engineering Education, 1(1), 137. https://doi.org/10.17509/jmee.v1i1.3746
Sahara, S., Azwar, S. A., & Andini, R. A. (2023). Pelatihan Fasilitator Pembelajaran Digital sebagai Upaya Pembelajaran Era Revolusi 4.0 di SMK Yapinuh, Provinsi Jawa Barat. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(1), 243–254. https://doi.org/10.54082/jamsi.629
Siti Sahara, dkk. (2021). The Effect Of The Use Of Video Learning And Learning Interest On Introduction Management Course Learning Outcomes In The Distance Learning Process In The Pandemic Covid 19. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5. No. 2. Universitas Negeri Jakarta.
Sahara, S., & Priyanto, S. (2021). Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Pengantar Manajemen Pada Proses Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid 19. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 5(2). https://doi.org/10.58258/jisip.v5i2.1939
Siti Sahara, & Sylvira Ananda Azwar. (2020). Pelatihan Keselamatan Berkendara Sepeda Motor Dalam Menekan Angka Kecelakaan Lalu Lintas Bagi Siswa SMK di Kota Bekasi. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(3), 303–314. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v1i3.368
Surjono, Herman Dwi. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangan. Yogyakarta: UNY Press.
Susilawati, & Sahara, S. (2021). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pbl Dan Pjbl Terhadap Kompetensi Kognitif Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Kelas XI TKR Di SMK Negeri 1 Rengasdengklok. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, 6(2), 98–104. https://journal.uny.ac.id/index.php/dynamika/issue/view/2164
Utomo, Asep Purwo Yudi et al. (2021). Optimalisasi Model Pelatihan Terpadu dalam Penyusunan E-book Pembelajaran sebagai Implementasi Paperless bagi Guru di SMPN 41 Semarang. Jurnal Implementasi. Vol. 1 No. 1.e-ISSN 2747- 0768.
