Deskriptif Literasi Keuangan Peserta Didik SMA Negeri 5 Pontianak
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis literasi keuangan siswa SMA Negeri 5 Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survei. Subyek penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 5 Pontianak. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar wawancara dan observasi langsung dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa literasi keuangan siswa SMA Negeri 5 Pontianak memiliki skor ideal pada indikator literasi keuangan dengan nilai rata-rata 76%. Nilai saat ini berada pada kisaran 60,1% sampai dengan 80% yang menunjukkan bahwa nilai tersebut berada pada kategori tinggi.
Referensi
Lusardi, A. (2019). Financial literacy and the need for financial education: evidence and implications. Swiss journal of economics and statistics, 155(1), 1-8.
https://doi.org/10.1186/s41937-019-0027-5
kartawinata, R. B., & Mubaraq, I. M. 2018. Pengaruh Kompetensi Keuangan Bagi Wanita di Makassar. Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi, 2(2). 87-100
OJK. (2019). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2019. In Survey Report. www.ojk.go.id
Huston, S.J. (2010). Measuring Financial Literacy. The Journal of Consumer Affairs 44(2): 296-312.
Putri, Y. A. (2017). Pemgaruh Pengetahuan Keuangan Dan Pendidikan Keuangan Di Keluarga Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa di Surabaya. Doctoral Dissertation, Stie Perbanas . Retrieved from http://eprints.perbanas.ac.id/2891/
Remund. (2010). financial literacy explicated: the case for a clearer definition in an incresingly complex economy. Journal of consumer affarird, 44(2), 276-295. https://doi.org/10.1111/j.1745-6606.2010.01169.x
Sodikin, Slamet Sugiri. (2019). Akuntansi Management: Sebuah Pengantar. Edisi keenam. Cetakan Pertama. Yogyakarta: UPP STIM YKPN
Ismail. (2015). Akuntansi Bank: Teori dan Aplikasi Dalam Rupiah. Jakarta: Prenadamia Group.
Prasetyaningsih, R. F. (2019). Pengaruh Pengetahuan Keuangan Dan Pendidikan Keuangan Di Keluarga Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Di Surabaya. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi, 335-345.
Yushita, N. A. (2017). Pentingnya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan Pribadi. Jurnal Nominal. Retrived from https://doi.org/10.21831/nominal.v6i1.14330
Ridayani, A. (2019). Perlindungan Hukum Bagi Pengguna Jasa Peer Topeer Lending Terhadap Keterlambatan Pembayaran Pinjaman Dalam Finansial Teknologi. Skripsi, Fakultas Hukum Universitas Jember.
Laily, N. 2016. Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mengelola Keuangan. Jornal Of Accounting and Business Education. https://dx.doi.org/10.26675/jabe.v1i4.6042
Rapih, S. (2016). PENDIDIKAN LITERASI KEUANGAN PADA ANAK: Mengapa dan Bagaimana? Scholaria, 6(2), 1-8.
Mendari, A. S., & Kewal, S. S. (2013). TINGKAT LITERASI KEUANGAN DI KALANGAN MAHASISWA STIE MUSI. Jurnal Economia, 9(2), 130-140
Taylor, S. J., Bogdan, R., & DeVault, M. L., (2016). Introduction to Qualitative Research Methods: A GUIDEBOOK AND RESOURCE. In John Wiley & Son, Inc (4th ed.,Vol. 7, Issue 2). John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis : SAGE Publications Inc. SAGE Publication. https://us.sagepub.com/en-us/nam/qualitative-date-analysis/book246128
